“红领巾”是什么 ——少先队辅导员在建队节新队员入队仪式上讲话

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首先，我想向刚刚佩戴上红领巾，成为少先队员的全体一年级小朋友表示祝贺，祝贺你们成为中国少年先锋队的一员。也向二到六年级的老队员表示祝贺，因为一年级新队员的原因，你们可以有机会用实际行动站出大哥哥、大姐姐的样子，骄傲的成为中国少年先锋队中的先锋队，在队伍最前面，站成新队员的楷模和榜样。

    今天，老师特别想问大家一个问题：红领巾是什么？

    红领巾是中国少年先锋队的标志，戴上红领巾意味着你就是中国少年先锋队的一员，你就是中国少年的榜样。

    九月份时，我们举行过升旗仪式，升旗仪式上每当国歌响起时，少先队员都要敬队礼。那时，一年级的小朋友会学着大家的样子，敬队礼。

    什么是先锋队，就是走在队伍前面的榜样。当你总是走在队伍前面，总是能给队伍后面的作出示范，总是能用自己好的行动影响、激励、带动队伍中的其他人时，你就是这支队伍中先锋队的一员。

    那个时候，一年级的老师会示意一年级小朋友放下敬礼的手，改行注目礼。因为一年级的小朋友还没有戴上红领巾，还没有成为少先队的一员，还不能代表中国少年中的先锋。

    一条红领巾有这么大的意义吗？

    老师没有大家幸运，我是到小学四年级才正式加入少先队的。那个时候，班上有许多孩子，早早就戴上了红领巾。在我眼中，他们是最让人羡慕的人。

    红领巾是红色的，老师说：“它是用革命先烈的鲜血染红的”，那时候，要加入少先队，先要写出申请。我歪歪扭扭的写过好多次这样的申请，班上还没有戴上红领巾的孩子也像我一样，写过好多次这样的申请。这样的申请表明，每一个孩子都希望自己成为先锋队的一员，都希望主动加入少先队组织。

    那时候，将要加入少先队的孩子必需做够三件好事，并且要在班上将做过的好事讲给全班同学听，接受大家监督。大队部准予加入少先队后，入队仪式上的红领巾是由孩子们自己准备的。我的那条红领巾是自己在辅导员办公室量了尺寸，由我的母亲一针一线缝出来的。红领巾的每一条边，母亲都小心翼翼的用普通的针线锁过边。我清晰的记得，为了做好那条红领巾，母亲一直忙活到深夜。

    入队那天，当老师念到我的名字时，我激动地流下了眼泪。好长时间，那条红领巾我连睡觉都舍不得去掉。

    红领巾是什么？

    红领巾是中国少年先锋队的标志，戴上了这个标志，就表明我们自觉自愿成为先锋队的一员。

    今天，270名一年级的孩子戴上了这个标志，还有1400多名二到六年级的孩子佩戴着这个标志。这个标志上印刻有无数位先锋队员的光荣与梦想，我也真诚的希望，我们在场的每一个孩子，能将自己的光荣与梦想印刻进这个标志。

    红领巾是一个标志，标志着祖国、父母、老师希望大家成为中国少年中的佼佼者，标志着我们每一个人渴求上进，希望成为榜样的自觉、自发。但希望不代表实际，自觉、自发不代表成为。

     要真正在实际行动上成为中国少年先锋队，成为中国少年的榜样，成为培育小学少年的榜样还需要我们付出实际行动来。

     一是要成为落实《小学生日常行为规范》的榜样，《规范》有二十条，详细规定了小学生在校、在家、在社会的行为准则，少先队员作为小学生中的先锋队，应当成为落实《小学生日常行为规范》的楷模和榜样。

    二是要成为落实培育小学美丽规则的榜样，培育小学美丽规则是：进校有序、入楼守静，进班安坐，站定始言。美丽的规则是帮助我们树立良好学校形象的行为准则，少先队员要成为践行学校美丽规则的榜样。

    三是要成为自觉学习、快乐成长的新学生榜样。培育小学践行的是新生命教育的办学理念，期待每一个孩子成为自觉学习，快乐成长的榜样。《新学生十条》提到，要1、微笑迎接晨曦；2. 感受生活阳光；3. 明晰一日目标；4. 积极投入学习；5. 发展个人优点；6. 主动愉悦身心；7. 密切师生之情；8. 珍惜同学友情；9. 享受美好亲情；10. 自我欣赏激励。少先队员要成为落实《新学生十条》的榜样。

    最后，再次祝贺全体少先队员朋友们，祝愿你们在培育的每一天都是健健康康、快快乐乐的。在最好的培育，做最好的自己！