小学五年级语文教研计划 (2017-2018学年上学期)

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一、指导思想

以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。

二、工作重点：

1.以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学评价的变革。

2.努力提高课堂教学质量，保证五年级语文的教育教学质量。

3.切实做好教学分析和评价，促进教师自我反思。

4.积极参加校本培训，认真学习理论性文章和有关经验。

5.开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等）。

三、工作措施

具体工作：

（一）认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。

1.加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。

组织学习专业理论文章《语文新课程标准》、《语文课堂教学评价标准》等。加强教师理论学习，加深全体教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。

2.充分利用每两周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

组织集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；要求主备教师要认真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。每位教师在教研组内上一节研讨课，课后集体讨论评议。

(三)规范作业的设计与批改，要求教师认真对待，、不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。

（四）开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。

1.开展一次写字前测后测和阅读前测后测。

2.开展五年级书香家庭活动，做好读书笔记，进行评比，引导学生多读书。

3.积极组织金帆文学社各项活动和各类征文活动，以切实提高学生作文水平。

4.加强学生的口语交际能力，举行一次辩论赛比赛。

5.结合节日、语文教学引导学生出刊小报，进行小报展。

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四、具体工作安排

周次	教研工作
第一周	1.制定教研组计划。 2.学生写字、阅读前测。
第二周	1.“一课多上”教研活动研课。 2.召开各班的读书交流会 3.上报达标课 4.细化课程标准，做好平时小教研。 5.做好写字、阅读前测的质量分析总结。
第三周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨。 3.召开家长会
第四周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨。 3.金帆文学社成立大会演讲比赛。
第五周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨课 3.阶段综合训练。 4.“书香家庭”“经典诵读”评比工作。
第六周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨课 3.崇真课堂教学设计说课赛。 4.课外阅读交流会。
第七周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨课。 3.青年教师汇报课。
第八周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨课。 3.课堂观察汇报。
第九周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.一课多上研讨课 ３.阶段训练测试。
第十周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 ２.一课多上研讨课。 ３.基于标准作业设计赛。
第十一周	1.期中综合训练及分析。 2.课外阅读交流会 3.细化课程标准，做好平时小教研。
第十二周	1.一课多上研讨课。 2.微课制作比赛。 3.细化课程标准，做好平时小教研。
第十三周	1.一课多上研讨课。 2.“书香家庭”“经典诵读”评比工作。 3.细化课程标准，做好平时小教研。
第十四周	1.一课多上研讨课。 2.细化课程标准，做好平时小教研。
第十五周	1.细化课程标准，做好平时小教研。 2.阶段训练 3.一课多上研讨课。
第十六周　――第二十周	1.一课多上研讨课。 2.一师一优课展示。 3.家长开放日。 4.“书香家庭”“经典诵读”评比工作。 5.写字、阅读后测。 6.复习计划。 7.期末测试。 8.三展三评。
第二十一周	1.教师业务素能测试。 2.测试质量分析。
第二十二周	1.各块工作总结。 2.假期安排。