苏光中心小学作业批改要求（课堂作业与家庭作业）

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一、基本原则

倡导“四必”：有做必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

二、作业批改的具体要求

1.作业一律用红笔批改，正确的打“√”，错误的打“×”或用其他符号代替“×”，如“？”或圈等。“√”号，根据答题分量，大小要适中，一般占两行左右，“×”号占一行。对作业中的关键性错误可用红线划出，必要时加眉批或总批予以说明。不得出现整页、大半页或一大题打一个“√”的现象。尽量做到填空题一空一“√”，其他题均一小题一“√”。

2.批改符号要规范、清楚明白，批改完必须有评价等第。等第的书写要工整、端正、以楷体为宜，语文、数学、美术统一用“优”“良”“及格”“不及格”，英语使用“Excellent”、“Good”、“A”、“B”，写字作业也用“优”“良”“及格”“不及格”作为等第，好的字用红笔圈出，不用打钩。提倡使用人性化评语，评语要贴切、中肯，并对学生改进、完善有指导作用。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有激励性评语。

3.作业日期：作业日期全部由老师批改时书写。

4.作业批改要及时，一般应在下一节课前将作业本发给学生。要求学生认真查看教师的批改或评语，有错题要订正。订正时错题不擦掉，保留原错误痕迹，所有科目的所有错题一律用铅笔订正，方便再次改错订正和教师的二次批改。订正的作业，要进行复批；未订正的作业要坚持按要求订正。

5.学生作业本封面应写清姓名、班级。教育学生爱护本子，不乱涂乱画，不卷角。

备注：《伴你学》中部分难度较大的题目如不做，要经过备课组讨论后全年级统一不做。一页中不做题原则上不超过本页20%。

三、批改使用的批改符号及意义

1.“√” ：表示解答或订正完全正确。

2.“×” ：表示全错。用于答题错误。

3.“﹏﹏？”：可表示部分错误。

4.“☆”：表示优秀、有创意。

对于上述几种符号还不能表示的批改内容，采用指导性批语。即要写上鲜明的、富于启发指导性的、肯定或否定的批语。如：格式书写问题，不同思路和解法等。

这样的批改形式符号，学生家长、老师都能看懂，通过训练，学生能熟知每个符号的含义，并能据此进行自我检查、评议、改错。