班主任工作反思 说说“班级微信群”

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随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况，发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，部分家长的行为却给老师和家长们增添了许多烦恼。

新学期刚开始，在建班级微信群时，我就告诉孩子们和家长，进群后要把昵称改为学生姓名，结果，一部分家长没改。可能是刚开学的兴奋劲儿没过，个别学生在群里就开始私聊。这时，老师也没办法制止，因为不知道他们的真实姓名，没有针对性。

更甚者，周末，我上午出去办事，下午回来时，没事儿就瞅了手机一眼。妈呀，微信里有百十条信息，我打开一听，竟是两个学生在骂架。有家长出来说话了，“老师，你们也不管管？”“老师，你们是怎么教育学生的？”我听了，感觉非常无语。周末，学生在家里也要老师遥控吗？个别家长，即使是周末，也不能随便把手机给学生，这样对学生是非常不负责任的，更不能让孩子在班级群里随便言论，这样会打扰大家的。

还有一两个家长，每天都在群里问作业。一大班学生，人家都知道作业，你家的孩子天天不知道，你不去了解查看原因，天天问，你会天天在家吗？三年级的学生完全有能力记下自己的作业，一味下去，学生啥时会学会自立？

还有一个现象，让老师苦恼。微信群里，有家长说，“老师，我家孩子英语不会读，你给我们读读吧。”听到这个呼声，我忽然有了一个想法：可以把英语书上的朗读发到微信里，课堂上接受能力不太强的学生，可以在家里巩固一下。说干就干，我就去做了。做之前，我跟学生再三交代，会朗读的学生你不用听，上课没跟上的可以跟着练习。同时，我也在微信群里跟家长说明了一下。结果，有家长不满意啦，老师让学生依赖手机了。家长，你能不能上下翻翻，看看前因？老师的心很受伤。

    看到这里，家长和老师们是不是要正确对待“班级微信群”呢？