幼升小教育教学专家彭老师的培训会心得

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2017年8月29日在领航学校北校区我参加了幼升小教育教学专家彭老师的培训会，彭老师结合自己的教学经历，从新生入学家长会，对学生的具体要求，学生的心理辅导和如何做好与家长的沟通等方面进行了培训，对于刚入职的我帮助很大。

会上，彭老师讲到学生经历的三个时期，兴奋期、厌倦期、适应期，每个时期都有每个时期对应的教学模式和教学手段。要培养孩子的时间观念，培养安全意识，叮嘱孩子们进校后在教室里安静的看书或者在校园里做游戏，但是不能追逐打闹。

在整个培训会上，我印象比较深刻的是彭老师结合自己的工作总结出的经验。一定要关注孩子的第一个月的情绪，21天可以养成一个好的习惯，同样的21天如果养成了坏习惯在今后的教学中将很难改正，前一个月是一个最佳时期，身为新入职的教师要做到关注孩子发生的变化，倾听孩子的心声。

还要特别注意第一个星期，良好的开端是成功的一半，每天固定学习时间，固定学习的地点，学习的任务不需要太重，可以是和家长交流一下自己的感受经历等等，让孩子们习惯学习。

注意对孩子的评价，在小学刚来学校阶段，学习、知识、技能并不是第一位的，第一位应该是自信心。兴趣和责任将会影响孩子继续学习乃至终生发展，看到孩子的进步，要及时鼓励，根据不同孩子的情况去进行相对的鼓励，培养孩子们的自信心，这一点在今后的教学中对我一定会注意观察，给我的学生多一点鼓励性的话语，让他们感受到自己付出了努力，收获了知识。

通过这次的培训会，让我对具体教学的各个方面都有了一定的了解，对于刚入职缺乏经验的我来说就像是一场及时雨一样，使我在教学的方式和手段上都有了新的提高。