优秀班主任事迹材料：靠近我，守护你

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优秀班主任事迹材料：靠近我，守护你

2016已悄然远去，2017扑面而来。一个又一个学期、学年就在这辞旧迎新中落下帷幕又拉开崭新的序幕。
“白驹过隙，忽然而已”，转眼间我当“孩子王”已三年有余。曾经偏执的认为，班主任是个辛苦而又无趣的代名词，不曾想如今它却成为了内心中最温暖明丽的寄托。回首三年以来的班主任工作，虽然每天面临的挑战与际会不同，但是“规则”与“守望”是不变的主题。
因为“规则”，孩子们既享受到了良好的班级氛围和积极向上的班风班貌，又懂得了站在集体的角度去思考、感受：学会了分享，也尝到了互助的乐趣，更在规则中领悟到了何为荣辱与共，什么是责任担当。都说勤快妈妈多懒儿，同样作为班主任，该放手时就放手，只要引领好方向，做个智慧的旁观者，何乐而不为呢！于是，自孩子们三年级起，班级“规则建设”成为了每个学年一项重要任务。
但是，作为班主任如果只是建立“规则”还远远不够，雅斯贝尔斯曾说过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”与孩子们的相处越久，我便越深刻的领悟到比规则更重要的便是“守望”——教育本来就是一种守望：发现孩子们身上的闪光点，和孩子们一起享受挑战的乐趣，成功的喜悦，远远的遥望，接纳与包容……就这样，我的生命里充满了感恩与收获，诗意的前行在路上。突然想起上学期末元旦文艺汇演后有感而发，给我们班所有的家长发了这样一个短信：
感恩～感谢：今天是个特别的日子，我怀着无比激动的心情回首并展望。首先，恭喜我班孩子在元旦文艺汇演中表现出色，不仅为班级争光，更是为学校添彩，感谢您将如此优秀的孩子交到我们这个班集体大家庭中；第二，一个学期即将告以段落，我班又一次荣获全校优秀班集体，非常了不起！我想说：虽然孩子们在成长、进步的过程中会犯错会跌倒，但只要我们都多些用心和耐心，孩子们一定会给我们惊喜！最后，感谢我班给力、尽职、善良的家委们，感谢所有为班级活动默默付出的您！有您的支持，相信明年会更好！（2016.12.31）
从很萌也很懵的一年级小萝卜头，到意气风发、热血阳光小少年，孩子们在不断的成长。进入中年级学段，孩子们的能力变得强了些，但学业压力在增加，内心的躁动也浮出了水面。于是，我的班主任工作主要从以下三个方面展开：
第一、组建班委，分工细化。主要从两大方面展开，首先，班级进行职位的民主竞选，班上四十多位孩子参与竞选，参与热情很高，基本能选贤任能；其次，周一至周五，分别选派负责的值日班干，主要职责是管理班级的四项评比，并登记孩子们的日常表现。此外，针对某些课程课堂纪律难以调控，孩子们无所顾忌的问题，我还设计了私人订制版的“班级日志”。各值日班委和管理员每天根据表格栏目，分别从班级出勤，教师课堂等级评价、学生课堂表现，卫生习惯，作业收缴等几大方面，对班级的各项事务管理监督。从整个学期来看，制度的细化调动了孩子们的责任感和积极性，班风班貌极大的改善。每月的模范班评比，我班都名列前茅。
第二、丰富班级文化，增强班级凝聚力。首先，继续用心布置班级图书角。班级图书角建设主要从两个方面展开，首先是调动孩子们分享意识。假期布置“读后感”并进行评比，开学后孩子们大多都有积极将自己的好书分享给其他同学。几年以来，我班的图书角图书无论从完整度、规范化还是藏书量、受欢迎指数，在全校都是值得骄傲的！此外，除了经典的阅读，班级还以集体的名义征订了17种不同类型的期刊杂志，有科学探索、童话绘本、兴趣阅读、海地航天……每个孩子的兴趣都得到了保护与开发。图书角也因此成为了孩子们不可或缺、最心爱的伙伴！就这样，孩子们在阅读和分享中获得了同学间的友谊和读书的兴趣，班级凝聚力和整体素养得到了极大的提高；其次，学校的组织的重大活动，鼓励孩子积极、用心的准备，用实际行动告诉孩子：每一次的用心付出，总会迎来意想不到的收获。于是，便有了接踵而来的各种成功：获得校运会开幕式“最佳创意奖”、“道德文明风尚奖”“团体第二名”的好成绩；《莲润姬堂》校歌比赛中，更是获得“特等奖”。活动虽然过去，但孩子们的自信心和凝聚力却不断增强。
第三、走进孩子的内心，让阳光照亮每一个心田。首先，认真落实四年级《成长记录册》。《成长记录册》每学期都有四个板块的学习生活记录，比如校内表现，家长评语，自己的心声、记录，伙伴的留言等。每月一次的记录，可以打开家校沟通的渠道，孩子们的心态和想法也能及时的得以了解。比如，班里的小楠在9月底的“想说的话”——遗憾的事里这样写的：“妈妈回老家了，可能再也不回广州了。我想她！……”我马上和他爸爸联系，知道了孩子父母才离异的现实。难怪孩子本来挺好的，这学期开学以来学习状态变得很差，测验成绩也是一落千丈。于是，私下里找到小楠，温和的和他聊了聊，他告诉我：他已经两个多月没见过妈妈了，爸爸也不让他打电话。我的心瞬间纠的紧紧的，满腔的怒火化作怜爱，心想：多可怜的孩子啊！我一定会帮你找到妈妈的。于是，和他约定：只要他用心学习，我负责帮她找妈妈。就这样几经周折，几周后，已经回到四川老家的小楠妈妈的电话终于接通了……还记得当我联系上了孩子的妈妈的那一刻，心里的释然与幸福久久难忘！母子通了电话，孩子流着眼泪感谢我，我心里有说不出的滋味……就这样，我对小楠投入了更多的关注，孩子的脸上渐渐也有了笑容。
班主任工作充满着温情与挑战，我和孩子们会更加用心的向前！