教学心得 如何指导孩子写读书笔记

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最近，有朋友在苦恼一件事情。孩子的老师说课外阅读有多么多么的重要，家长也知道读书对孩子们来说很重要很重要很重要。给孩子也买了不少的书；孩子呢，也看了，可是效果不是很明显。存在的问题有：孩子看了一遍就不想再看第二遍，也不知道理解的了没有理解。还有就是不会写读书笔记，不会做批注。朋友一再要求让我指导指导他的孩子如何读书。

其实这也是很多家长和老师困惑的问题——不知道怎样指导学生进行有效的课外阅读，尤其是如何写读书笔记，做批注。下面我就以《斑羚飞渡》为例，来谈一谈如何写读书笔记。

首先准备一个笔记本。不必太厚，这样在心理上孩子不会觉得写读书笔记是件很艰难的事情。开始写读书笔记之前，孩子可以在读书笔记本的第一页写上自己喜欢的读书名言。

第二就是选书。准备一本自己喜欢读的书，做一个读书计划。以《斑羚飞渡》为例，这本书大概是由十六个小故事组成的。我们就可以一周读一个小故事，一周写一次读书笔记。

第三就是读书笔记写什么。我在指导学生写读书笔记的时候，一般情况下分为这么几个板块：第一，摘抄生字新词；第二，摘抄文中重要的语句；第三，概括一下文中的主要内容，或者写一下自己的读后感言。第四，创造性地给每个小故事进行续写或者改写。第五，给每个小故事配一幅插图。第六，就是爸爸妈妈的话。因为我们班的同学是和父母一起共《读斑羚飞渡这》本书的，所以每次的读书笔记后面，爸爸妈妈都会写上自己和孩子的一起阅读的体会。有的也会和孩子一样进行创造性地对故事进行续写或者改写。有的会对孩子的读书情况做出点评。

写读书笔记最重要的当然就是读书了。同样以《斑羚飞渡》为例，每次阅读一个小故事的时候，你可以拿出笔圈出生字新词，不理解的地方借助字典或者词典扫除阅读障碍。用序号标出忧美的语句，或者你有体会的句。如果哪一句话，哪个段落给你的感触很深，你有新的理解和看法，你也可以把你的理解和看法写在旁边。在阅读的时候，如果哪一个场景给你留下的印象比较深刻具有画面感，你可以做上标记，把这个场景试着画出来。

最后想说的是，在阅读的时候也可以关注一下，作者使用的一些修辞手法、表达方法、写作顺序等等。

其实任何方法都是苍白的，你只有找到适合自己的方法，并坚持下去，最后才能结出丰硕的果实，才能体会阅读的乐趣！

这个假期让我们一起来体会读书的乐趣吧！

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读书笔记可以写一写自己的感悟，也可以进行好词好句好段的摘抄。