|
一、指导思想:
根据学校工作计划及年级特点,深入开展年级组活动,认真学习贯彻新课程标准,以教师专业化发展为重点,紧紧围绕学校各部门的计划,开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围,出色完成本学期学校布置的各项工作。
二、工作目标:
同事之间——生活中互相关心,工作上互相协作;
师生之间——生活中相互尊重,教学中乐学善教;
生生之间——生活中互助友爱,学习上比学赶帮;
家校之间——教育中善于沟通,交流中诚挚谦逊;
三、具体工作措施:
(一)班级管理方面
1、各班抓好学生日常行为规范教育,树立新的教育教学常规观,重点抓低年级学生的学习习惯和行为习惯。
2、根据各班特点,积极开展班级文化建设活动,充分发挥榜样的示范作用,促使良好班风和学风的盛行。
3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育,教育学生养成良好习惯。
4、加强家校的联系力度,积极召开家长会,保持与家长的经常性联系,促进家长之间的育子经验交流,加强家校的教育合力。
(二)教师管理方面:
1、组织教师认真学习各项规章制度,自觉遵守教师在校一日常规,自觉执行课堂教育教学常规。
2、加强集体备课,统一作业、统一进度,提高全组教师的业务水平,鼓励本组教师相互听课,取长补短。
3、督促教师进行网络学习和网络管理,积极参与学校论坛,开展教育教学讨论。
4、积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛,尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。
年级组全体教师将继续发扬“严谨、细致、扎实、创新”的工作作风,努力发扬以往的工作积极性,使各项工作做得更加出色。
|
|