小学语文教研活动反思 学点教研，促进共同成长

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今天下午参加了侯寨乡学点教研，在尖岗小学录播室里，16年新任教师周艳艳为我们展示了二年级下册第五单元的一首古诗《望庐山瀑布》这是我国伟大诗人李白的一首脍炙人口的作品，是常见的借景抒情。在周艳艳老师的讲解下，也让我这个新手对自己的古诗教学有了进一步的认识。

       首先，对于学生来说，了解古诗的表面意义是很有必要的，对于二年级的学生来说，虽然不要求他们熟悉每句诗文的含义，但是也要引导学生初步感悟诗文意蕴，否则，学生只知道摇头晃脑地死记硬背也是没有什么用处的。

       其次，古诗的诵读是古诗教学的重中之重，如何一步步引导学生对诗文进行有感情的诵读是老师需要考虑的一件大事。古人在写诗时，讲究押韵与对称，在表达自己情感的同时绝不会忘记诗文的韵律美，要使人在充满美感的旋律中感受诗人的所思、所感。所以，在一节古诗的学习课上，采用多种形式去引导学生读诗是必不可少的。二年级的孩子喜欢和老师一起参与进课堂中去，可以设计师生对读、赛读的方式引导学生多诵读。

       最后，二年级的主要学习目标是生字，如何带领学生准确、快速地学习生字也是一项重要的活动。

       通过这次学点教研，不仅加强了学校之间的交流，同时也促进教师之间进行教学方面的借鉴，以促进教学水平、教学质量的提高。