教师如何制作微课 六个步骤教你制作一堂优秀的微课

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从确定选题，到最后录制完成，微课的制作可不是一蹴而就的！我们可以尝试把微课制作过程分为如下六个步骤。

第一步 确定选题

确定课题是制作微课的起点和首要环节，科学选题是微课成功的前提和基础。那么，微课在选题上有什么讲究呢？

1．选取的知识点一般是一节课中的重点或难点，而且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。

2．适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频，这样才能抓住学生的眼球，激发他们学习的欲望。

第二步 撰写教案

虽然只有短短数分钟，微课也需要进行教学设计。老师需要明确教学任务、对象与目标，制定教学策略以及教学过程，计划此微课要达到的教学效果等内容。

第三步 制作课件

在微课教学过程中，课件中融合的图、形、声、像、动画等多媒体元素可以辅助老师讲授不容易理解的知识点，因此制作课件是录制微课必不可少的环节。一般来说，制作微课课件要注意以下几点：

1.只放最核心的内容

PPT只需要放上最重要的内容，细枝末节的东西可以通过老师的语言跟动作表达出来。切忌有了PPT就照本宣科！这样的课程对学生是没有吸引力的。

2. 动静结合、图文并茂

要充分利用PPT的动作效果，把动态画面和静态画面结合起来，增强PPT的趣味性。另外，整个PPT中，应该是50%文字，20%图片，30%空白，分布要均匀，不要连续几张全部是图片或者全部是文字。

3. 要容易操作

为了方便教学，微课课件的操作要尽量简便、灵活。最好是在课件操作的界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标。

第四步 视频录制

微视频是微课的核心，视频录制的途径多种多样，可以通过摄像机或手机拍摄，也可以通过录屏软件录制，老师们可以根据不同的学习对象和教学内容有针对性地选择。

1. 借助视频工具拍摄

通常是指通过数码相机、DV摄像机或者手机拍摄教学活动。

录制场地可以是教室、录播室等，录制现场需要光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现于课程无关的内容，以免分散学生的注意力。

拍摄现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定。在整个教学过程中，老师要适当注意镜头，与摄像头或者摄像机有眼神交流。

在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面字幕同步。

2. 借助录屏软件录制

常用录屏软件有Camtasia Studio，Snagit， CyberLink YouCam，屏幕录像专家等等。

录制开始时，老师需在电脑屏幕上同时打开录屏软件和教学PPT，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面。

在录制过程中，老师要调整摄像头距离，确保至少能看到整个头部。需要注意的是，教学过程中要利用鼠标的点击和拖动配合解说，适当使用画笔功能。

在讲解知识点、题目等时，不要念PPT或者答案，表述应有自己的见解。

第五步 后期制作

对已经录制好的视频进行编辑、美化以及保存。此过程中，老师要注意将视频片头和片尾的空白部分移除。如果把视频做得更加精致，可以为片头和片尾配上背景音乐等。

最后生成导出视频，格式设置成MP4或FLV高清，确保视频画面导出后不变形。

第六步 教学反思

反思也是微课程的一部分。及时听取学生观看后的感受和反馈，对于出现的问题及时找出好的解决方法和途径。

也可以和爱好微课的同行多切磋交流，多参考一些优秀微课作品，找出每个作品的闪光点加以学习借鉴，以期不断改进微课制作水平。