大班语文教案《手套》

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一．教学内容：手套
            二．教学目标：
            1.     认识手套，并能说出其名称。
            2.     理解用途，并学会使用。
            3.     能够联系学过的词语说一说手套的特征。
            4.     小朋友们要爱惜它们，不要乱丢乱放，弄脏了。
            三．教学准备：
            1.     课件（小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套。）
            2.     每位小朋友自备一付手套。
            四．             教学过程：
            (一)           儿歌练习：《下雨》、《12345》。
            （二）新授：
            1.导入：
            ⑴     朋友们看一段动画片，完了以后啊，告诉陈老师你们看到了什么？
            ⑵     学生自由发言：动画片上刮大风， 下大雪了，小朋友戴着帽子、围巾，在雪地上走。
            ⑶     冬天刮的是什么风啊？大风，是北风，北风一吹天就冷了，小朋友，手上有没有戴手套啊？
            ⑷     我们来学一首儿歌：
            北风吹，冬天到，
            小朋友们手冷了，
            手冷了，戴手套，
            高高兴兴上学校。
               2.认识手套:
            ⑴简单理解儿歌内容。
            师：儿歌里面讲北风吹，冬天到，手冷了，要保护好，戴上手套，不冷了，高高兴兴的上学校。
            ⑵     朋友们认识手套吗？
            出示图片：各种各样的手套
            出示词语卡片：shou tao手套
            发音方法:sh (先摆好口型---翘舌)送气音
                      t  舌前音，送气
            shou 第三声注意头甩一下.
            ⑶     出示实物：一副皮手套、一副布手套
            练习说句：这是皮手套。
            这是布手套。
            这是 黑色的皮手套。
            副红色的布手套。
            游戏：猜猜跳。
            小朋友们听一听、找一找老师说的东西在哪儿？然后跳进去
            ⑷认识手套的作用。
            小朋友们有没有手套啊？手套戴上了，就会觉得—暖和了、不冷了。
            ⑸用句式练习说句：
            a.   戴   手套。
            （师出示大、小手套，问：谁戴大手套？谁戴小手套？）
            b.   的手套是      。
            （师：这副手套是什么颜色啊？）
            c.   的手套    ，    的手套    。
            （这是谁的手套啊？这两只手套有什么不同啊？）
            参考句：


            ①     妈妈戴大手套。
            ②     爷爷戴大手套。
            ③     小朋友戴小手套。
            ④     我戴小手套。
            ⑤     阿姨的手套是红色的。
            ⑥     奶奶的手套是兰色的。
            ⑦     哥哥的手套大，弟弟的手套小。
            ⑧     姐姐的手套大，妹妹的手套小。