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教材: 基础知识
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 人体与运动
| 了解人体运动系统和自己身体形态、机能发育情况
| 正确评价身体形态、了解锻炼中的注意事项
| 2
| 体育锻炼重在参与
| 了解生命在于运动、体育锻炼的价值、创设锻炼方法
| 树立正确的体育意识
| 3
| 《学生体质健康标准》介绍
| 了解体质健康标准、测试方法及要求
| 标准测试方法
| 4
| 体育锻炼与社会适应
| 理解体育活动中的不同角色并发挥作用
| 认识体育锻炼在提高社会适应性方面的积极作用
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教材: 田径(跑)
本学期教学总课次:
10
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 中速跑
(50—60米)
| 了解跑的基础知识,掌握跑的基本方法,发展快速跑能力和耐力,培养坚定的意志,体验跑的乐趣。同时发展速度、耐力、灵敏等运动素质和肌肉力量、肌肉耐力等健康素质,掌握跑的基本技术和技能,安全地进行锻炼,以积极进取的态度和行为参与田径锻炼,增强自尊和自信,培养不怕挫折的精神体验参与学习和锻炼的乐趣,学会与同伴友好合作。
| 自然放松、主体稍前倾
| 2
| 蹲踞式起跑、加速跑
(50—60米)
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| 3
| 迎面接力
(40—50米)
| 传接棒动作协调自然合作配合
| 4
| 跳绳接力
(40—50米)
| 跳绳与跑步配合协调
| 5
| 跑走交替
(1000—1500米)
| 上、下肢动作协调、呼吸有节奏
| 6
| 定时跑
(男5’
女4’)
| 姿势正确、动作协调
| 7
| 越野跑
(男1500米、女1000米)
| 步伐轻松、呼吸均匀
| 8
| 定时定距跑
(男5’1000米 女4’800米)
| 后蹬、摆腿协调、重心平稳
| 9
| 男1000米、女800米
| 合理分理体力和速度
| 10
| 考查
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教材: 田径(跳)
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 立定跳远
跳远起跳动作
| 了解跳远基础知识,发展跳跃能力,掌握跳远的基本技术动作,能在30—40cm踏跳区内起跳,启发学生学习兴趣,培养勇敢、顽强和克服困难的意志品质。
| 主体正直、摆动腿和摆臂协调配合
| 2
| 跳远起跳技术
| 自然助跑起跳积极有力
| 3
| 蹲踞式跳远(腾空步)
| 腾空步技术
| 4
| 落地动作
考查(技评为主)
| 助跑与起跳结合
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教材: 田径(投掷)
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 正面原地推铅球
| 掌握正确的握球和持球方法,初步掌握侧向推铅球技术体会最后顺序,弱加力量素质,培养遵守纪律的良好习惯,安全地进行体育锻炼。
| 握球、持球、正面推球的正确姿势
| 2
| 原地侧向推铅球
| 侧向预备势一撑二送
| 3
| 原地侧向推铅球
| 用力顺序蹬转送挺推拨
| 4
| 考查(成绩为主、技评为辅)
| 上下肢结合用力
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教材: 球类(篮球)
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 原地双手胸前传接球
运球(行进间)
| 学习篮球的基本投术,熟悉球性、提高和发展身体的灵敏协调性和快速反应能力,充分发挥自己能力与同学配合协调,培养团结合作、组织纪律性等良好品质。
| 伸翻拨传球方法
| 2
| 教学比赛(角篮球)
| 传球和运球的方法
| 3
| 原地双手胸前投篮
| 腿蹬、臂伸、腕外翻
| 4
| 教学比赛
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教材: 球类(排球)
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 正面双手垫球
| 学习和掌握排球的基础知识、基本技术,安全地进行排球活动,发展速度、灵敏、力量等身体素质,增进学生健康,培养兴趣,形成热情开朗性格,具有进取、合作、交往等能力。
| 抬臂、夹臂、用力协调
| 2
| 正面双手垫球
| 发球的正确动作和击球位置
| 3
| 正面下手发球
| 手形和弹击
| 4
| 正面双手传球
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教材:体操(中学生系列广播操)《时代在召唤》 本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 预备节第1—3节
| 了解第二套全国中学生广播操的风格特点,能说出各节操的名称。在教师的指导掌握各节操的动作、要求路线、方向、力度等,并能通过与同伴交流,相互学习,讨论,提出问题,其同提高培养学生克服困难,挑战新动作的优良品质,培养学习兴趣。
| 突出四肢躯干形态要求,动作基本部位要求,动作力度和幅度要求,节奏动感要求,协调连贯,动作流畅。
| 2
| 第4—6节
| 3
| 第7—9节
| 4
| 巩固熟练提高
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教材: 单杠
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 跳上成支撑后摆下
| 学习单杠单个动作,重视身体形态要求,发展上肢和肩带肌肉力量及肩关节的柔韧性和灵敏性,学会互相合作,相互帮助,培养自觉性。
| 跳起与压杠配合后摆重心、支撑点
| 2
| 跳上成支撑
单腿向前摆越
| 重心移动、单腿摆越
| 3
| 单挂膝摆动
| 前摆伸腿髋、用力下压
| 4
| 跳上成支撑后摆下
技评
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教材: 技巧
本学期教学总课次:
4
课次
| 教学内容
| 单元目标
| 单元重点难点
| 1
| 前滚翻交叉转体180
| 学会技巧成套动作中的单个动作,引导积极参与,发展学生灵敏协调等身体素质,提高平衡定向和控能力,培养自信果断顽强精神,树立安全意识,学会简单的自我保护和相互保护、帮助方法。
| 转体时起踵并平衡
| 2
| 鱼跃前滚翻
| 跃起展髋,撑地屈臂缓冲
| 3
| 肩肘侧立
| 举腿伸髋
| 4
| 经单肩后滚翻
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