人教版五年级上册美术教案色彩的和谐

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色彩的和谐
　　领域：造型?表现
　　课时：1课时
　　教学目标：
　　1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。
　　2、用邻近色进行涂色练习。
　　3、感受色彩的魅力。
　　教学重点：
　　认识邻近色并掌握其调色方法。
　　教学难点：
　　如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。
　　教学准备：
　　教师：课件、水粉颜料和绘画工具。
　　学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。
　　教学思路：
　　本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法；最后最后通过动手实践达到本课的学习目的。
　　教学过程：
　　1、引导欣赏：
　　（1）播放录象，欣赏生活中的邻近色画面
　　（2）出示课题——“色彩的和谐”。
　　（3）复习对比色，比较邻近色与对比色的区别。
　　2、目标发展：
　　（1）什么是邻近色？（出示色轮）
　　在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：
　　黄——黄绿——绿
　　红紫——紫——蓝紫
　　黄橙——橙——红橙
　　（2）寻找邻近色（师生互动）
　　A、家居图片
　　B、生活图片
　　C、建筑图片
　　（3）欣赏画家作品，找出邻近色，并说说邻近色在画面中产生的效果：和谐
　　（4）师示范邻近色的调配方法
　　黄色里逐渐加大蓝色比例，最后变成绿色。
　　3、实践活动：
　　（1）作业：用邻近色组织一幅画面。
　　（2）学生动手操作，教师巡视指导。
　　4、作业展评。
　　施教时间:9月18-22号
　　课后记
　　使用水粉进行邻近色的练习，色彩的比例和加入水分的多少都影响学生的作品效果。水粉练习还应在今后加强。