四年级品德与社会大家的事情大家做教案

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大家的事情大家做
　　一、教学目标
　　认知目标：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。
　　情感目标：知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。
　　行为目标：了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。
　　二、教学重点：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。
　　教学难点：教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。
　　教学关键点：愿意为他人和社会提供服务
　　三、课前准备：(1)上网查询并下载人民教育出版社有关本课的图片作为课件显示教学。
　　（2）设计电子教案与脚本。
　　四、教学过程
　　（一）、音乐引入：
　　A播放歌曲《爱的奉献》。
　　B提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗？在我们的生活中,常常遇到这样的事情谁来做?如果谁也不出面处理,会有什么后果呢?
　　板书课题：大家的事情大家做
　　(二)、学文明理：（小组讨论）
　　1、请一位同学讲述在我们的生活中,哪些事情谁来做的事例?
　　2、如果谁也不出面处理,会有什么后果呢?
　　3、分组指派代表说出自己建议。
　　4、电脑出示课文插图，
　　5、他们这样做，表现了他们什么样的精神？
　　（关心集体爱的奉献）
　　6、教师小结：
　　（三）、教学延伸：“大家一起做”
　　1、大家谈谈对于集体的事我们应该怎样做？
　　2、电脑出示课文87页插图。
　　3、学生讲述大家做什么事情?明白了什么道理?
　　4、教师归纳小结：这几幅图说明了大家的事情大家做，大家都受益的道理。
　　5、示课文关于社区公共设施或公共场所调查报告
　　(四)、深化导行：“小记者在行动”
　　1、全班组织一个讨论会，讨论一下：在哪些事情是集体中大家的力量去做的呢？
　　2、让我们的小记者去观察访问一下。
　　（分角色表演，由三个学生扮演小记者分别说出自己调查的结果。）
　　3、巩固练习。“我们身边的志愿者”
　　4、学生交流讨论，指名学生回答。
　　5、教师深化教育。（板书：大家的事情大家做）
　　（五）总结
　　1、学了这篇课文，你学会了什么?
　　2、齐读课题“大家的事情大家做”
　　（六）、布置作业
　　在课后，全班同学共同合作把班上的好人好事编成場报，表扬为集体做事的同学。同时希望其他同学都来学习他们，成为关心集体的好学生。