车站小学2007—2008学年度第一学期 学校工作总结

车站小学

车站小学2007—2008学年度第一学期

学 校 工 作 总 结

过去的一学期，我们学校在县教育局和中心学校的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校教育工作全局，认真落实县教育局2007年下半年工作要点，以“让每一个学生学会负责，让每一个学生得到发展”为办学理念，围绕新课程改革，扎实推进素质教育，大力实施科研兴校战略，规范办学行为，积极推进教育现代化建设，创建人民满意教育，走内涵式发展之路，取得显著成效。
     一、依法治教，规范管理，构建和谐校园

1、深化制度改革，推进教学管理制度改革


2007年8月底，根据市县有关文件精神，学校多次召开领导班子和全体教职工会议，进一步完善了《车站小学教师综合评估法案》，并付诸实施。依照《车站小学教师综合评估法案》，对教研组长、年级组长、班主任、各学科教师、教辅工勤等岗位的进行了新的调整，理顺了层级管理关系，优化了教师资源配置，形成了人尽其才、才适其位的工作局面。
       二是进一步完善教师考核制度改革。今年，我们在县教育局文件精神的指导下，制订了新的《教学奖惩制度》、《教师考勤制度》，实施以学期考核的终结性评价与以月考核为过程性评价相结合的教师考核评价制度，加大了制度改革力度，提高了优秀教师的积极性，激发了广大教师争先创优的精神与从教的责任感和紧迫感，促进了学校教学质量的提高。

2、开创工作新局面，促进学校民主管理

2007年8月中旬，学校领导班子充分发挥教代会职能，引导教工代表全面参与学校的管理工作。召开多次教代会，围绕学校当前制度改革和发展的主题，广泛征求意见，制订并审议通过了《车站小学教师教学奖惩制度》重要规定，健全管理机制，明确管理要求，调动了教师民主参政积极性，增强了学校教职工的凝聚力，为学校健康快速发展奠定了坚实基础。

3、扎实推进校务公开，加强民主监督
      为增强校务管理透明度，保障教职工对学校各项工作情况的知情权和监督权，维护自身合法权益，促进学校依法治校、民主管理，我校认真贯彻上级有关精神，扎实推进校务公开工作。一是制订了校务公开工作方案，明确公开内容，公开形式，公开程序，使我校校务公开工作走上了规范化、制度化的轨道。二是成立了专项公开监督小组，全程负责督促各项内容的公开。通过校务公开栏、宣传橱窗等途径，对教师关注的焦点、热点问题，如学校重大决定、财务情况、物资采购、经费收支、招待费开支，教师评先晋级、奖金分配等情况做到及时公开，保障了教师的知情权，增进了干群关系，维护了教职工利益。

4、积极开展文体活动，促进教师身心健康发展
        学校定期开展教师文体活动，丰富教师业余文化生活。下半年，学校重新购置了多副羽毛球拍、乒乓球拍、象棋等，闲余时间开展丰富的活动，增加师生文体活动时间。通过活动，让老师们自我减压，消除疲劳，强身健体，愉悦心情，增进了彼此的友谊，身心得到健康发展，营造了和谐的工作氛围。
         二、加强教师队伍建设，促进教师专业发展


1、加强师德教育，规范教师行为
       师德师风建设是教师队伍建设的核心。为全面提高教师师德修养和思想素质，学校利用现有教育资源，通过有效途径开展了师德建设活动。
       一是开展多种形式的师德规范学习和研讨活动。依据学校制订的有关师德培训工作计划，举办了师德报告会，组织全体教师先后学习了《全国优秀班主任魏书生先进事迹》、《教师职业礼仪》、《学会赏识学生》、《给教师的一百条建议》、《杜朗口中学办学经验》、《教师行为规范十条禁令》及实施办法，并让教师针对学习内容开展分组讨论，畅谈学习感受，撰写师德学习心得体会，提高了对教师职业和教育社会意义的认识，激发了教师们敬业爱岗的责任感和使命感，自觉的将对教育责任的认识转化为自己的教育行为。
        二是建立严格的师德规范制度。一方面逐步制定《车站小学教师师德考核方案和奖惩制度》，严格执行师德规范要求，严肃查处教师违规行为。本学期，我校依照有关规定对违反师德规范的教师，进行了相应处罚，严肃了师德规范。对照《教师十不准》直接与教师经济收入、晋级评先、年度考核挂钩，增强广大教师自觉遵守师德规范的意识。
        三是健全教师师德评价机制。每学期末，学校根据《车站小学教师师德考核方案》组织全体教师开展师德评价工作。依照《师德评价细则表》，通过自评、小组评、学校评三个层次的量化评分，评价结果按比例分成优秀、良好、合格和不合格四个等级。整个评价过程不走过场，不和稀泥，起到了激励先进、鞭策后进的积极作用。
         四是开展师德先进表彰活动。今年，我校余晓云老师被评为颍上县优秀教师，陈利平被评为镇先进教育工作者，王静、余晓云、崔杰被评为镇优秀班主任，赵友侠、陈保敏、吴文、郭萍、叶素梅、王兰、李云吴鑫被评为镇优秀教师，进一步激励教师以德修身、以德育人的积极性、主动性和创造性。

2、加大教师培训力度，提高教师专业素质。

2007年9月底至11月份，我们借助全体教师岗位大练兵这一契机，以“促进教师专业化发展”为目标，围绕“提高课堂教学质量”的主题，加强了教师培训力度。
         一是遵循“教、研一体”的工作思路，立足课堂教学改革，大力开展“学习杜朗口中学教学改革经验”主题的校本培训活动。学校根据培训方案，利用每单周一下午的校本培训时间，借助“农远工程”，组织全体教师通过听报告、看录像、撰写学习体会等方式，深入领会先进课改思想，并以教研组为单位，开展教师轮教课和研讨课活动，引导教师关注常态课，树立质量意识，改进教学方式，有效提高课堂教学质量。
          二是在深入开展校本培训的基础上，积极组织教师参加各级各类业务培训，全期举行各类培训达8次。培训是最好的福利。为开阔教师学习视野，丰富教学信息，学校克服资金困难，安排教师外出培训学习。仅本学期，我们就先后组织了4名各学科骨干教师到阜阳、颍上等地参加学习，加快了教师教学理念的更新，促进了教学能力的提高，促进了教师业务能力的提高。2007年全校教师参加业务竞赛，有4人评委县教学能手，2人被评为县教坛新星。
          三是以任务驱动为方式，促进教师自我成长。每学期开始，教导处制订教师研修方案，明确学习主题和要求，分层次引导教师制订个人学期校本研修目标和任务。定期开展检查、考核和反馈工作，督促教师针对性的开展自我研修，不断自我提高。
         三、坚持德育为本，全面发展学生
         学校积极开展德育课题研究，加强学生责任教育和体验教育，改进德育工作，进一步加强学校艺术教育和体育，突出体艺特色，增强了学校德育工作的针对性和实效性。
         一是以活动为载体，大力开展体验教育。2008年1月学校举行了冬季运动会，这是我校对一年来学生文体素质培养的一次大检阅，培养了学生热爱文体活动和共同协作的精神。
         二是以科研为先导，实施责任教育。本学期，学校德育领导小组和少先大队部，以科研为指导，立足校情，利用晨会课，画廊、板报、班级布置，国旗下讲话，主题队会等多种形式，开展了一系列责任教育主题教育活动，营造责任教育氛围，促进了小学生责任意识和责任能力的提高。
           三是加强班主任工作和班级管理，立足常规抓实效。本学期，学校进一步完善《车站小学班主任工作评估方案》，进一步加强了班主任工作和班级管理，通过每天、每周的检查考核，增强了班主任工作的责任意识和工作效率，重点抓好了学生按时上学、放学的习惯，规范了家长接送行为，使学校管理得到有效规范，班风、校风明显好转。
            四是加强体艺教育工作，凸显办学特色。在体育方面，学校进一步加强了体育特色传统项目建设，大力实施体育校本研究，规范体育工作和课外活动，积极开展阳光体育运动，保障学生每天1小时体育活动时间，促进学生体质健康和体育技能的掌握。在艺术教育方面，学校利用有限资源，充分发挥人才优势，开展艺术教育活动，培养学生的文艺特长，也取得了骄人成绩。
       四、强化过程管理，深化课程改革
       为将课程改革向纵深推进，2007年我们围绕“增效提质”目标，以课堂教学为主渠道，加强教育科研工作，不断转变课堂教学方式，素质教育扎实稳步推进。
       为了进一步促进新课程教育理念转化为教师教育行为，我们一是进一步完善教学督导工作机制，实行领导蹲点教研组制度，加强领导和教学管理人员对全校教师的常规教学检查工作，经常深入到年级组和班级进行听课、评课、探讨，针对工作中发现的问题，及时反馈，提出针对性建议，加强了督导工作的实效性。
       二是完善考核制度，加强教学过程管理。本学期，学校将教师的备、教、辅、改、考、研等环节的管理纳入《车小教师评估方案》，并且实行班主任、年级组长捆绑考核和同奖同惩制度，做到奖勤罚懒、奖优罚劣。同时，教导处加强过程环节的检查和教学质量的全程跟踪，严格执行管理制度，督促和引导教师教育教学工作的全面落实，确保教学质量的稳步提高。
       三是积极开展教学业务比赛活动，构建教师专业发展成长平台。下半年，我们开展了教师课堂教学比赛，通过理论上的学习和业务竞赛，加快了教师教学观念的更新和教学方式的改进，实现了课改理念在教学实践中的落实。
        四是认真落实上级文件精神，开齐课程、开足课时，规范学生在校时间，积极开展文体活动，减轻了学生的课业负担，促进学生全面、主动、健康发展。
        五、创建“平安校园”，优化育人环境
        我校地处街道繁华地段，周边治安环境复杂，校园安全和师生安全工作任务重，压力大。为做好“平安校园”的创建，优化育人环境，我们一是成立校园安全工作领导小组，健全工作网络，实行一把手负责制。二是健全各项安全管理制度和应急预案，加强安全隐患排查工作，保障师生安全。三是落实学生安全教育课程，定期开展学生法制教育，提高学生法制意识和自护能力。四是认真落实学校卫生安全责任制和监测机制，保障学生饮食安全。五是抓好校舍设施安全、教学活动安全、校外活动安全、生活安全、校园周边安全等工作，推进“平安校园”创建工作，确保校园安全稳定。六是规范学生课间文明游戏。全期学校学生无重大违法犯罪行为，重大安全责任事故为0。
       六、规范办学行为，深化“办人民满意教育”创建工作
       为规范教师职业行为，提升教育服务水平，主动接受社会监督，规范学校办学行为。我们一是坚持《公示制度》，向社会和广大家长公布学校投诉电话和联系方式，自觉接受社会监督。二是坚持校长接待日制度和学校开放日制度，认真及时办理家长投诉，加强社会民主监督，畅通学校与社会的沟通渠道，积极化解教育改革发展中的各种矛盾，今年处理各类投诉8起，投诉办结率和满意率均达100%。三是对教师违规违纪行为加大的处理力度，并跟踪督促教师及时整改违规行为。四是以认真开展民主评议，规范办学行为。本学期，我校成立了民主评议工作领导小组，详细制定活动方案，进行深入宣传动员，广泛征求意见，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校办学行为方面、学校校务公开与执行情况等方面开展了认真地自查和评议工作，进一步规范学校办学行为。
      一系列强有力的措施，强化了学校办学行为的规范管理，家长对我校教育工作的满意度明显提高。
      七、存在的主要问题

1、办学条件十分有限，很多地方限制了学校的快速发展。

2、在骨干教师、名师的培养上亟待加强。
     九、下一步工作思路

1、积极筹备新建办公楼前期准备和申报工作，进一步绿化、美化校园，初步改造校园环境和教学条件；继续添置电教室各种配套设施，并发挥“农远工程”资源作用，积极推进教育现代化建设。
2、进一步加大改革力度，推进管理创新，紧紧围绕新课程改革，大力实施科研兴校战略，依靠广大教职工，齐心协力，团结奋进，追赶先进学校办学质量，走内涵式发展之路。


以上是我校过去一学期里开展的主要工作、取得的主要成绩和今后的工作思路，许多工作我们还在摸索之中，疏漏之处在所难免，还有许多不尽人意的地方，但我们相信，在上级领导的正确指导之下，在全体教师的积极配合之下，只要我们抱着求真务实的态度，戒骄戒躁，踏实工作，一定会克服弱点，发扬优点，取得更大成绩。
                                       车站小学
                                     2008年1月15日