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五年级语文暑假作业
1.每天完成一页《伴你过暑假》。
2.将《三国演义》、《史记》读完。
3.习作练习::
(1) 选择以上书中一个给你印象最深的故事写一篇读后感。
(2)根据课本练习7完成习作。
(3)《伴你过暑假》P7页写一种事物。
(4)《伴你过暑假》P19页《这次我做对了》。
4.复习古诗文: 每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。
5.学习优秀作文10篇:写景2篇,写物2篇,写事2篇,写人2篇,想象作文2篇。
准备好摘抄本,做好摘抄工作,每篇摘抄好词10个、好句5句、好段1段,并写上自己的品析。
6.综合实践:《节约用水》
(1)调查家庭还有哪些浪费水的不良现象。
(2)在工农业生产上怎样才能提高水的利用率。
(3)自己设计一个有关节水的研究方案。
7. 阅读经典书籍4~5本。希望利用假期宽裕的时间多读点书,让阅读成为一种习惯,成为生活中必不可少的一部分。(请家长选择书籍时要考虑孩子的兴趣和阅读水平,在尊重他们的阅读口味的基础上适当引导。)
必读书目:《三国演义》《史记》
推荐篇目:《寄小读者》、《假如给我三天光明》、《呼兰河传》、《上下五千年》等。
五年级数学暑假作业
一、《暑假作业》
每天做一页且需检查,不会的题目请教他人,尽量掌握解题方法。
二、综合实践类
1、计算面积类(1)采集几片树叶,先估计它们的面积各是多少平方厘米,用数方格的方法算出它们的面积。
(2)、分别找一个表面是平行四边形、三角形、梯形和圆的实物,先测量有关数据,再计算这些组合图形的面积。
2、分数类
(1)、量一量 量出自己的身高是多少厘米,说说用“米”作单位是多少。
(2)、了解每吨自来水和每千瓦时电的价格各是多少元,了解生活中还有哪些地方常常用到分数,再在小组里交流。
(3)、记录你家一周生活费用的支出情况,并用计算器算出合计数。
(4)、找到你家上个月的电话费单,看看每月的电话费包括哪几部分,再算一算合计数,看看与缴费单上的是否相符。
(5)、自己制作一条花边,先确定每朵花的宽度、每两朵之间的距离及花的朵数,再算出花边的总长度。做完后再量一量,看看花边的实际长度与算出的是不是一样。
(6)、在周末,为自己家设计一份午餐的菜单,并根据菜单的需要到菜场买菜,记录每样菜的单价和数量,算出总价,最后算出一共用多少钱。
(7)、利用密铺知识画出美丽的图形。
(8)、研究年历卡,找找对应的分数。
3、统计类 (1)、学习《球的反弹高度》。
(2)、从报纸、杂志或网上分别收集几条用分数、小数或折线统计图表示的信息。
(3)、收看天气预报,记录扬州和南京连续十天的气温,再制成统计图。
三、探索实践类
(1)、学习并研究书中所有的“你知道吗?”并写一份关于“你学到了什么的”200字小结。
(2)、再复习书中所有的“思考题”并编一道类似的题目,进行解答。
五年级英语暑假作业:
1. 每天听磁带30分钟,跟读课文。(包括4A, 4B, 5A, 5B)
2. 默写5A, 5B书后单词表中每个单元的单词。 (先写出中文,再默写英文, 默写完后自己和书本核对检查)
3. 默写5A, 5B一本通上每个单元的词组。(要求同第二条)
4. 从下面三个题目中任选两个写英语小短文,每篇至少在八句以上(包括八句)。(有能力的同学可以都写一写)
(1) My hobbies (我的爱好) (2) My Summer Holiday (我的暑假)
(3) My good friend (我的好朋友)
5. 有机会出去旅游的同学可以写自己游玩的过程,途中若遇到外国游客,请与他们主动交谈,并写一下交谈的内容。
6. 建议收看 CCTV-10《希望-英语杂志》节目。该栏目是中央电视台十套唯一一个以全国英语爱好者为收视对象的休闲式的介绍英语语言文化的教育类栏目。可以使您在生动轻松的氛围中学习地道英 语,领略真正的西方文化
五年级音乐作业 :1、学唱《歌唱二小放牛郎》、《让我们荡起双桨》
2、 复习已学过的竖笛曲
五年级暑假体健作业:
上午6点半 选择适宜场地慢跑四分钟
复习广播操(雏鹰起飞) 练习跳短绳 1分钟/次 4次
下午4点半 选择适宜场地慢跑三分钟
徒手操一遍、 50米冲刺 3组、 连续抱膝跳 10个 4组
另:周一 一分钟盘踢毽子 5组 创设新花样踢毽子
周三 俯卧撑5—10个 8组
周五 根据自己的兴趣选择一些练习项目( 如羽毛球、乒乓球、小足球等)
五年级暑假美术作业:
艺术是国家的更是世界的,我们课本第27课介绍了外国民间玩具,精选了很多具有地域代表性的玩具图片,相信你们一定还想了解的更多。请你们利用暑假的时间,可以通过各种途径搜集阅读外国玩具的资料。让我们更多的了解世界文化!
五年级暑假科学作业:
完成“金钥匙”科技竞赛初赛题目。
最后祝每个孩子在暑假里都能愉快而充实地生活和学习,希望在下期开学时能见到你们个个都健壮、活泼、可爱、懂事,个个都装着一肚子的学问。 |
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