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施云康
一、积累运用(25分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。(4分)
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,仿佛那紫色沉diàn( )下来了……每一朵盛开的花就象是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个(忍不住要笑出声来)的笑容,就要zhàn( )开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。
(1)给文中黑体字注音,并依据拼音写出汉字。(2分)
穗______ 琼______ 沉diàn( ) zhàn ( ) 开
(2)文中画线的句子中,有两个错别字,请找出来,改正后工整地写在下面的方格中。
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(3)文中括号内的文字应该替换成一个成语,这个成语是_______________。(1分)
2.根据文段语境,依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
江面上不断漂着灵巧的小竹筏子,老渔翁戴着尖顶竹笠,______地倚着鱼篓抽烟。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰,神气有点______,突然间会变得异常机灵,抖着翅膀______进水里去,山影一时被______了。
A.安静 麻木 跳 划破 B.安然 迟钝 栽 打散
C.安闲 迟钝 扑 搅碎 D.悠闲 沮丧 跑 打破
3.下列各句中,用词准确、表意明确的一项是( )(2分)
A.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
B.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”,充分体现了绿色奥运的理想途径。
C.注释,好比拐杖,它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径。
D.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
4.仿照下面的句式,列举一个近(现)代中(外)国名人的例子,续写一个意义相关的句子,构成排比。(2分)
要学有成就,就要刻苦磨练,持久积累。古时纪昌学射,苦练眼功,视小为大,终成射箭名手;王羲之潜心书法,苦练寒暑,池水尽墨,终成一代书圣; __________________________________________________________。
5.请根据提示或要求填空。(6分)
(1)_______________,死而后已。
(2)纸上得来终觉浅,________________。
(3)____________,_____________。小园香径独徘徊。
(4)诗圣杜甫“侧身天地更怀君,独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的“ _______________,
_____________________________________________________”有异曲同工之妙。
(5)范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“________
________________________,________________________”。
(6)任选下列一幅图画的意境,给配上恰当的诗句(注明标题和作者)。
_____________________________________________________________________________ 6.请从下列两题中任选一题完成。(友情提醒:不要全选哦!)(3分)
(1)祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。__________,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是________,她对祥子既真诚又想控制,是一个具有________
_______________性格的人。
(2)①《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河,它是( )
A.西德维纳河 B.第聂伯河 C.顿河 D.伏尔加河
②保尔曾因解救_________而被捕入狱,出来后与________相恋,是_________帮他找到了哥哥,从此参加了红军;自从在冬妮亚家里与她告别后,只见过她两次面:第一次是_____________,最后一次是_____________;后因他们之间的思想差距越来越大了,完全没有共同语言而分道扬镳。
7.综合性学习。(6分)
「甲」李剑英是2007年“感动中国”人物之一,他为了保护人民群众生命和国家财产,先后三次放弃了跳伞逃生的机会,毫不犹豫地选择了牺牲。给他的颁奖词中,这样写道:“烟笼大地,声震蓝天;星陨大地,魂归长天。他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。”
「乙」2008年5月12日汶川大地震,一所中学教学楼坍塌了,可就在地震发生的一瞬间,这所中学的教导主任谭千秋却双臂张开趴在课桌上,身子死死地护着4个学生,4个学生获救了,谭老师却不幸遇难。他用自己守护花季孩子的血肉之躯,树起了生命的永恒雕塑。
(1)读完上述两段材料,请写出你对危难之中人性之美的探究结果。(1分)
____________________________________________________________________________ (2)如果你是一位网友,看了谭老师的事迹,有什么感受?请在下面横线上写上几句留言。(2分)
____________________________________________________________________________
(3)目前,谭千秋老师已被候选为2008年“感动中国”人物之一,请仿照李剑英的颁奖词,为谭千秋老师拟写一段赞语,句式大致相同即可(不少于50字)。(2分)
_____________________________________________________________________________
(4)你的同学为祭奠谭千秋老师,准备写一副对联,不过只想出了上联,请你帮他完成下联(要求将谭老师的名字嵌入其中)。(1分)
上联:谭氏姿势垂青史
下联: _______________________
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读下面两则诗文,完成第8-13题。(15分)
「甲」①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝■多生怪柏,________,________,________,________。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
「乙」朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
8.解释下列黑体字。(2分)
(1)夏水襄陵____________(2)虽乘奔御风____________
(3)素湍绿潭____________(4)属引凄异____________
9.选出黑体词词义相同的一项( )(2分)
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.故时有物外之趣 故渔者歌曰
C.哀转久绝 绝■多生怪柏 D.至之市 春冬之时
10.在甲文的空格处默写相关句子并翻译。(4分)
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11.在甲文中用横线画出与乙文中画线句意义相对应的句子。(2分)
12.填空:两段文字的描写对象都是_____________,都抓住了它____________的特点来写,都采用了___________描写的方法,借船行之快来突出这一特点。(3分)
13.甲乙两段文字描写的对象相同,但是借景物所表达的思想感情有差异,试说说两文不同的思想感情。(2分)
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(二)阅读下面的说明文,完成14—18题。(16分)
三聚氰胺身世调查
薄三郎
①一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。
②从营养学上说,食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要,而加入的化学合成或天然物质。而从三聚氰胺的理化性质看,它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐,也不是天然色素、食用香精,更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中,它根本就不是食品添加剂。而如今,三聚氰胺赫然出现在多种奶粉里。
摇身变作“蛋白精”
③在生活中,三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里,墙壁上的装饰板材,平板电视的外壳涂层,厨房里艳丽的塑料碗碟,再到卫生间里的衣物清洗剂,甚至你口袋里的钞票,都有它的身影。此外,它还被用来制作胶水和阻燃剂,甚至制造化肥。
④做父母的常抱怨养不起孩子,很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉,婴儿配方奶粉生产工艺更为繁琐复杂,不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳,以减少渗透压和肾脏排泄负荷,还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸,以提供必需的脂肪酸。此外,还需要添加生长发育所需的微量元素和多种维生素等。
⑤可眼下的现实在于,一些奶粉中却出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质,又不是食品添加剂,为何会出现其中呢?一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。
⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中,氮元素极为特别:氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近,一般恒定为15%-17%,平均值为16%左右。因此,丹麦化学家约翰·基耶达很巧妙地想到,既然氮元素含量稳定,只要准确测量了氮的含量,便能推算出蛋白量。发表于1883年的此方法,无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。凯氏定氮法亦有瑕疵。最大的问题在于只检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象,只要加入含氮量高的物质,就可以骗过凯氏定氮法,轻松获得“高蛋白含量”的称号。
⑦以三聚氰胺为例。其分子式由三个碳原子,六个氢原子和六个氮原子组成,氮含量高达66.7%。而牛乳氮含量只有15.7%,大豆蛋白也仅有16%。毋庸置疑,在氮含量比较上,三聚氰胺胜出。难怪,有人把三聚氰胺称作“蛋白精”。
肾结石“肇事者”
⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年,美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出,长期给大鼠、兔和狗喂养大剂量三聚氰胺后,会造成其生殖、泌尿系统的损害,以及膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。
⑨据推测,三聚氰胺由于在体内不能被代谢,会经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶物质析出,从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞,引起结晶尿,婴儿尿液颜色改变,出现尿液混浊甚至白色沉淀。
⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样部分阻挡尿液的顺畅排出,因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张,出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素,会引起肾小管堵塞、尿液淤滞,引起急性肾功能衰竭,从而置宝宝于危险境地。
(摘自《今晚报》2008年9月21日)
14.请结合全文内容,试用一句话来概括一下三聚氰胺是个什么样的物质。(2分)
15.阅读②段,回答问题。(4分)
(1)画线句使用了何种说明方法?从全段看,又使用了什么说明方法?
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(2)“赫然”一词在文中是何意?它能换成“居然”吗?为什么?
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16.作者认为婴儿奶粉价格高昂的两大原因是什么?请简要概括。(2分)
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17.阅读⑤—⑦段,回答下面问题。(4分)
(1)三聚氰胺为什么会出现在食品中?
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(2)⑦段除了使用列数字的说明方法外,还使用了什么说明方法?主要说明了什么问题?
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18.阅读最后3段,回答下面问题。(4分)
(1)三聚氰胺对人体的最主要的危害表现在什么方面?
(2)“据推测”三字能否去掉?为什么?
(三)阅读下面的散文,完成19-23题。(14分)
逃跑的爱
刘东伟
他去参加市里举行的“真好男人”评选活动。本来,他是不想去的,在她强烈要求下,他才答应去试一下。她怕他放弃这次机会,所以一刻不离地跟着他。
报名的有几百个男人,摆在他们面前的是三道关。
第一关是审查材料。主持人看完他的材料,朝他含笑地点了点头。
他朝台下的她看去,她也正在看着他。尽管她的嘴角带着微笑,但眼里却湿湿的,眼神充满了无限的感激。
第二关是夫妻心灵感应测试。按照活动规则,由妻子来调拌一道菜,然后混在事先调拌好的几道菜里面,端到男人面前,由男人指出那一道菜是自己妻子调拌的。
活动开始前,他对主持人说:“我能不能和她换一下,我来调拌,她来猜。”
主持人点点头,说:“我给你破例一次。”
于是他站在加工台前,口令一开始,他麻利地调拌着,俨然一位技艺娴熟的厨师。他是第一个将菜拌好的。他拌的菜和其他预先拌好的菜看上去几乎一模一样,但她还是准确无误地指了出来。
第二关,他又顺利地通过了。
进入第三关时,只剩下十个参赛的男人。
主持人将十个男人和他们的妻子带到同一个阁楼上,然后手拿话筒,正要宣布第三关的内容,突然阁楼一阵摇晃。主持人脸色大变,叫道:“不好了,地震了!”
他们所在的城市经常发生地震,每一次地震都来得很突然,让人猝不及防,主持人的话音刚落,有几对夫妻已经拉着手向外跑去,另有几个男人抛下自己的妻子撒腿就跑。
他跑的比谁都要快。那一刻,他仿佛变成了一颗子弹,向外门口射去。
主持人望着他们的背影遗憾地摇头,然后对着话筒说:“朋友们,地震是假的,这个阁楼是独立的,装有摇摆器,而这正是第三关。”
逃向外边的人一下子站住了,他们满脸惭愧。
他停顿了一下,又冲出去几步,然后趴在地板听了听,确认并不是真的地震,才走了回来。
这时,主持人指着全场唯一没动的一个男人说:“下面我宣布:他是本次活动的胜利者。”
那是位老先生,足有六十岁了,是参加这次活动的男人中年龄最长的一位,老先生是他邻居,而且是关系很好的邻居。
老先生红着脸说:“不,我只是由于耳背,没有听清,才没有逃跑,而且,我的腿不方便,也跑不快。其实,真正的获胜者是这个人。”说着,老先生的手指向了他。老先生的手指向了他。
老先生接着向主持人提了一个要求,能不能把他的资料当众读一遍。主持人想了想,点点头。
他的资料是她写的。她说,她是个不幸的人,父亲在她刚出生时就遭车祸去世了,是她的母亲含辛茹苦地把她拉扯大,然而几年前,她的母亲却脑血栓瘫在床上,她此生最大的幸运就是遇到了他,他不但对她体贴入微,而且悉心照顾她的母亲,因为她的双手在一个冬天落下了病根,十指麻木,所以家里一日三餐都由他来做……
主持人念完资料,叹息一声说:“我看得出他是个好男人,但我们的活动规则是必须过三关,而在第三关,当我喊出‘地震’时,他恰恰是第一个逃离的人。”
“不!”这时,一直没有说话的她走上台来,眼睛红红地说,“他不是逃离,因为我知道,他是急着要回家,背出那瘫痪在床的母亲。”
原来,这跑得最快的男人,才是真正的好男人。
(摘自《读者》2008年第6期)
19.解读标题,明确:结合全文看,“逃跑的爱”好在哪里?(2分)
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20.感知内容,提炼:请用简洁的语言(各4个字)概括评选的“三道关”的主要内容。(3分)
(1)_______________ (2)________________ (3)________________
21.透视情感,体验:阅读全文回答下列两题。(3分)
(1)文中写他过第二关时,为什么要“调换猜菜”,这说明了什么?找出下文与之相照应的句子。
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(2)“三关”过后,主持人的叹息表明了什么?
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(3)文中多处写“她”眼里“湿湿的”,眼睛红红的,反映了她怎样的内心世界?
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22.品析语言,理解:阅读文中相关内容,回答问题。(3分)
(1)文中的两处画线句说明了什么?有何作用?
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(2)文中对老先生的语言描写有何作用?
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23.把握写法,分析:全文采用了什么顺序?文章写“他”比谁跑得都快,还要确认是否真的没有地震,这样写有什么好处?(3分)
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三、写作园地(共50分)
24.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
文题一:请以“生活好比_______________”为题写一篇文章。
要求:①先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③书写认真工整。④不少于600字。
文题二:请以“快乐可以______________”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:①先将题目补充完整,然后作文。②横线上可填写“传递”“创造”“享受”“消失”“收藏”等词语。③写出自己的真情实感。④除诗歌、戏剧外,文体不限。
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