《2010年端午节活动方案》精品

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《2010年端午节活动方案》精品
　　
　　一、活动目的：
　　
　　1、端午节是中国的保守节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的保守节日，用心去体验我国的保守节日中蕴涵的意义。
　　
　　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
　　
　　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
　　
　　二、认知：
　　
　　技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。
　　
　　情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的保守文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。
　　

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　　三、活动准备：
　　
　　1、组织调查：
　　
　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。
　　
　　2、明确本次活动的目的和作用。
　　
　　3、制定活动计划。
　　
　　四、活动布置：
　　
　　1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以和一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

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　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。
　　
　　（2）开展端午的知识竞赛活动。
　　
　　（3）以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。
　　
　　（4）谈谈对端午节以和屈原的感想，说说自身眼中的端午节，以和对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。
　　
　　2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。
　　
　　3、开展为四川灾区的小朋友写慰问信活动。
　　
　　4、出一期有关端午节的黑板报。
　　
　　5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌竞赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所出息。
　　
　　6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子竞赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。
　　
　　7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

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　　五、活动的意义：
　　
　　1、端午节吃粽子是一个中国的保守习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。
　　
　　2、端午节要佩戴香囊，我们无妨在端午节前夕买好或自身制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。