人教版六年级语文（下）第三单元教学反思

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本组共有四篇课文,小说《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫的美好心灵.《别饿坏了那匹马》则讴歌了一群普通群众,特别是残疾青年的美好心灵.《唯一的听众》表现了德高望重的老教授爱护、鼓励年轻人成材的美德。《用心灵去倾听》展现了一位普通的问讯处的工作人员给人们带来快乐与幸福的事情。虽然这些人物身份不同，但他们都有一颗善良的心，用实际行动谱写了一曲曲人间真情。

教学本组课文时，我引导学生先读进去，再想开去。在读懂课文内容的基础上联系自己的生活体验想开去，感受人世间相互关爱的真情，陶冶学生的情操。

教学本组课文的过程中，我主要运用了以下方法：

1、继续培养学生的阅读能力。

2、引导学生运用工具书，理解课文的内容。

3、指导学生通过合作探究，联系生活体验，领悟文章的中心。

通过本组课文的教学，学生达到了以下知识与技能目标：

1、学会了18个生字，能正确读写词语。

2、感受到了文中人物的美好心灵，体会到了真情给人们生活带来的感动。

3、学习到了作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。

4、树立了讲诚信、动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。