苏教版第十二册（六年级下册）美术全册教学设计

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　　课题：作文插图
　　教学目的：
　　1、培养审美情趣
　　2、学习作文插图知识
　　3、学会作单幅插图和连续的几幅画
　　教学重点和难点：
　　1、画出了作文的主要内容
　　2、画面和作文相符
　　电教、教具、学具准备：范图数幅
　　教学过程：
　　一、揭示课题：作文插图
　　二、讲授新课
　　1、插图的作用
　　形象思维是儿童阶段的主要思维模式，即使是成年人，在接受新知识时，仍需要通过大量形象、直观的演式作为传输的媒介和手段。
　　在文字中加以插图，使所接受的信息具体化，更宜理解。
　　2、绘制插图的过程
　　（1）欣赏范画
　　A河马B老狼
　　C郊游
　　（2）讨论方法
　　A深刻地理解作文的主要内容
　　B打轮廓
　　C涂色
　　运用多种工具、多种方法。
　　比方：水彩、蜡笔、水粉、彩色铅笔……
　　3、学生绘制
　　要求：
　　（1）可以在作文中的关键段落画插图
　　（2）可以画单幅插图，也可画出边续的几幅插图
　　（3）可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段
　　学生作画，教师巡回指导4、作业评价
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