《观舞记》练习题与答案

网站工作室

观舞记

　　【积累·感知】

　　一.给加点字注音

　　绚丽___ 阐述___ 褶裙___ 粲然___

　　嗔视___ 供养___ 蠕动___ 惆怅___

　　二.形似字注音组词

　　惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 绚( )___

　　绸( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 询( )___

　　稠( )___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___

　　三.词语填空

　　变幻多___ 本色当___ 低回___转 咤风云___

　　浑身___数 尽态极___ 息息相___ ___合悲欢

　　四.仿写下面的句子

　　我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!

　　仿写：

　　五.整体感悟课文后回答

　　1.作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么?

　　2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的?

　　3.文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色?

　　4.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”?

　　【体验·探究】

　　六.课内语段阅读

　　笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

　　她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

　　我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

　　一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

网站工作室

1.第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的___和___描写来展示其绝美的舞蹈。

　　2.作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法?有着怎样的表达效果?

　　3.想想看，是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?

　　4.卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么?作者是从哪些方面来表现的?

　　5.选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界?

　　6.从文中摘出照应“离合悲欢”的句子?

　　7.文中引出白居易的两句诗有什么作用?

　　七.本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上，《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么美?

　　【实践·拓展】

　　八.阅读下诗，回答问题

　　给乌兰诺娃

　　——看芭蕾舞《小夜曲》后作

　　艾青

　　像云一样柔软，

　　像风一样轻，

　　比月亮更明亮，

　　比夜更宁静——

　　人体在太空里游行;

　　不是天上的仙女，

　　却是人间的女神，

　　比梦更美，

　　比幻想更动人——

　　是劳动创造的结晶。

　　1.找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。

　　2.“比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太空里游行”运用什么手法描写舞姿，展示了一种怎样的意境?

　　3.“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象?

　　4.诗的最后一句起什么作用?

　　5.本诗和课文在表现美时有什么共同点?

　　观舞记

　　一.略。

　　二.略。

　　三.资、行、婉、叱、解、妍、关、离

　　四.略。

　　五.1.得到了印度广大人民的培养和印度悠久文化艺术的滋养。 2.身体、神态、服饰 3.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。” 4.卡拉玛舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。

　　六.1.表情、动作。 2.排比，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。 3.人类对美好事物的感受是相通的。 4.飞动的“美”，身体、神态、服饰。 5.她忘怀了观众，也忘怀了自己。 6.“我们看到她忽而……铮铮的弦响。” 7.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。

　　七。言之有理即可。如：《安塞腰鼓》表现的是一种阳刚之美，《观舞记》表现的是一种阴柔之美。

　　八.1.“像云一样柔软，像风一样轻”，用自然界的风和云来比喻，使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软;“人体在太空里游行”，体现了诗人丰富的想像力，给人以舒展，自由之感，引起人无限遐想。 2.对比。展示了人与月相交辉，人比月更圣洁的优美意境。 3.用仙女，女神作比喻，描绘了舞蹈者圣洁、美丽的形象。 4.指出芭蕾舞艺术是劳动的成果，由对芭蕾舞艺术的赞颂，升华到对劳动创造的赞颂，深化了主题，是全篇点睛之笔。 5.都表现了一种阴柔之美，给人轻盈，柔软的感觉。