小学科学教学随笔 固体混合后质量和体积的变化

网站工作室

昨天下午又带学生们做了一节科学实验课。

这节课我们要做的实验是固体混合后质量和体积的变化。没做实验前，我问了一个问题：你们觉得不同固体混合后质量和体积会有什么变化呢？很多学生凭空想象：质量变多？变少？不变？体积不变？等等答案，我由此导入今天的实验。

首先，让学生认识和使用天平。学生还是第一次看到天平，左盘放物品，右盘放砝码，砝码必须用镊子拿。会使用天平后，我要求学生分别称50克的黄豆、大米、面粉。然后把三种物品混合在一起，再让学生称一下，结果称的重量是150克。最后我们得出结论：固体混合后，质量不变。

然后，我让学生分别用量杯量100毫升的黄豆、大米、面粉，量好后，分别把三种固体混合倒入一个量杯中，观察一下体积的变化。学生都发现混合在一起后，只有200多毫升。由此我们得出结论：固体混合后，体积变了。

那么，我们怎样把混合后的固体分离呢？这个被我布置成了家庭作业，期待下周分享他们的实验方法。