青少年问题的关键是偶像崇敬

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青少年的偶像敬重问题，是生长过程中热门的话题。青少年过度偶像敬重，造成珍贵的岁月虚掷在幻境中，对生长是种阻碍，缺乏正面的意义。另外有些人士指出偶像敬重是青少年生长过程中不可防止的事，成人世界应以平常心待之，给予正面的引导，协商青少年从积极面去考虑，快乐地生长。
　　
　　偶像敬重是因应挫折的方式
　　
　　偶像敬重是青少年社会化的一个重要历程。将他人或团体当作敬重的对象，期望自身也能羽化成为对方，或将对方视为学习的目标，以享有对方的尊荣，藉以获得心理上的满足与慰藉，同时减少挫折带来的痛苦。因而，偶像敬重是青少年习得社会生活所需的态度和行为的一个重要历程。
　　
　　偶像敬重源于同侪互动
　　
　　多元而复杂的现代社会里，信息传达便当，外来文化冲击大，青少年得以去模仿与学习所敬重的对象，藉以满足心理方面各项需求。青少年和友伴在一起，较容易获得接纳、赞美与认同，情感可以自由宣泄而不必有所顾忌。因此，对有特殊表示的青少年，经传达媒体的披载报导后，容易就成为其它青少年竞相敬重或模仿的对象。

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　　偶像敬重功过参半
　　
　　偶像敬重对青少年的生长有正向积极的功能；有负面消极的影响。处于人生蜕变期的青少年，身心急速发展的结果造成适应上的困难和情绪上的失衡，此时若能有良好的楷模作为认同或敕法的对象，有助于成畏与发展。假如过度或盲目敬重偶像的结果，除了使青少年过于理想化，逃避实际或一味追逐潮流而失去自我的生长，使青少年发生严重的认知失调，使得理想与实际无法相互结合一起，造成眼高手低、好高骛远，过度幻想的现象。
　　
　　偶像敬重是小朋友生长过程中，一项很重要的图腾。
　　
　　健全的自我概念
　　
　　为人家长应走入小朋友的内心世界，了解小朋友的兴趣和需求。协商小朋友认识自身，培养健全的自我概念，增进自我选择与自律的能力，才不至于因丧失自信心而盲目敬重，失去自我意识。
　　
　　潜移默化
　　
　　社会学习理论重视典范角色学习，家长与小朋友朝夕相处，影响深遗。因此，在言谈举止，待人接物方面都要以身作则，做良好的典范与典范，才干收到潜移默化的效果。
　　
　　正面性的英雄敬重
　　
　　家长应协商小朋友寻求适宜的偶像，例如有杰出表示的例证或义行，随机为小朋友解说或提供作为研究讨论的题材，让小朋友从英雄敬重中发生正面的效益。
　　
　　涤除负面效应，发展积极自我
　　
　　小朋友容易因过于理想化的敬重偶像，忘记自身的存在，一味的逃避实际。家长应尽速辅导小朋友体认自身的责任，以健康的心态寻求合适的认同对象，才有助于生长与发展。
　　
　　人生是一个不时模仿、学习与创新的历程。小朋友在生长的过程中，心智尚未幼稚、可塑性强，容易受到外在因素的影响而改变。面对复杂多变且竞争激烈的现代社会，需要家长的引导与友伴的激励才干健康生长。偶像敬重的正面引导，有助于良好行为的塑造，了解它、接受它并应用它，才是积极之道。