感悟农民教子之道

admin

　　孙雷波是山东省莱阳九中高三同学，人高中以来，他的学习效果在级部始终是遥遥领先，在各级各类竞赛中都获得过好名次。其中，1993年山东省″英易达杯″中同学英语竞赛获得二等奖，1995年第12届全国中同学物理竞赛获得山东赛区一等奖，1996年全国中同学化学竞赛获得山东赛区一等奖和全国一等奖，并因此被清华大学免试录取。
　　
　　孙雷波的胜利赢得了人们的交口称赞。然而，冰冻三尺非一日之寒，这可喜的效果当然是多少年来老师们的辛勤培育换来的，也是孙雷波自身刻苦努力、顽强拼搏换来的，更是他的第一任老师--家长亲优良的家庭教育，精心指导协商所换来的。前不久，我们就孙雷波的家庭教育问题走访了他的父亲孙修山、母亲方瑞英。两位朴实的农民没有多少华丽的语言，但他们对家庭教育的质朴的理解、对小朋友所做的一点一滴，都给我们留下了很深的印象。营造优良的学习环境孙雷波出生在莱阳市穴坊镇西富山村，幼时家境并不优越。上小学以后，居住环境有了改善，为了让小朋友放学后有一个恬静的学习场所，免受家庭琐事、喧闹环境的影响，孙修山夫妇决定，给小朋友辟出一间屋，专供小朋友放学后复习、做作业用。孙修山学过木匠，自身动手做了书桌，椅子、书架，购置上必要的工具书，一间简朴、静溢的″书屋″便布置好了。从此，孙雷波每天放学后便在这里刻苦自学，直到九年后考到莱阳九中。谈起这件事儿，孙修山感到很自豪，他认为家庭是学校的延伸，为了小朋友的生长，当家长的应当尽力为他们创设一个优良的学习环境。
　　
　　优良的学习环境，不是一定要有一间书屋，没有书屋，照样可以有好环境，那就得在家庭里造成一种积极学习的气氛。孙修山更重视″人″的环境。市场经济迅速发展的今天，不少人回家后所谈论的往往是″钱″、″权″、″利″等等，给小朋友造成的影响可想而知；而假如谈的是小朋友所关心并对他们有益的话题，那就是另外一种效果了。因此，孙修山夫妇在同小朋友相处时，总是巧妙地将小朋友引到求知之路上。比如：饭前饭后的猜谜、一字一词的辨误、一事一议的争论等等，不论是父子间、兄弟间、同学间有趣的说笑和谈论，往往既活跃了家庭气氛，又有利于小朋友的健康生长，从而也养成了良好的学习习惯和学习风气。
　　
　　″兴趣是最好的老师″。越是低龄的小朋友，知识的获得也越往往是靠兴趣。那么，发现小朋友的兴趣、维护小朋友的兴趣、鼓励小朋友动手操作，便是家长们所不可轻的责任了。对于这一点，孙修山夫妇的做法是值得称道的。孙雷波从小就好学好问，不论怎样繁琐的问题，只要能帮上忙的，孙修山夫妇总是耐心地协商解答，从不厌烦。家长的耐心也鼓励了孙雷波好奇心的发展、家里的闹钟、收音机都要给拆开来看看，同学送的音乐卡改装成电子门铃，拿着肥皂和瓶瓶罐罐做小实验。有一次和家长闹恶作剧，为了能偷看几眼电视，他还动手制作了一个潜望镜。而所有这些，在孙修山夫妇看来都是好学的举动，从不责怪、埋怨，相反却总是给以某种方式的赞同与肯定--一句表扬的话、一个满意的笑、或者一本好看的书。
　　
　　直面困难，磨练意念。面对不能吃苦耐劳的小朋友，一些用心良苦的家长往往束手无策，孙修山在这方面比一些家长高明多了--让小朋友劳筋骨、尝痛苦，学会坚强。家居农村，有的是锻炼机会，随时可以“上一次课”。这点，印象最深的还是孙雷波。有一年夏天，父子俩同割小麦，父亲割6行，儿子割3行，割了一会儿，儿子便被落下好远，父亲催促儿子，儿子以“我还小”分辩，发怒的父亲给了儿子一巴掌，然后又蹲下示范，擂下一句″赶不上就不用吃饭″就又到前边埋头割麦了。
　　

admin

　　“在爸爸眼里，他能做到的，我就应该做到；他人能做到的，我也应该能做到；有困难可以去克服，决不应有做不到的理由。”孙雷波很理解父亲的行为。孙修山的用心，在儿子的身上得到了体现，孙雷波做什么事都有一股坚韧不拔的劲头，尤其是在学习上，知难而进，迎难而上，敢于并善于向困难挑战是他从小养成的性格。
　　
　　对小朋友的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，却往往忽视了自身的作用。家长在小朋友的眼里就是模范和表率，家长的一举一动、一言一行潜移默化地在影响着小朋友，身教重于言传，“典范的力量是无穷的”。在这方面，孙修山也有他的认识和经验。平时孙修山对小朋友的爷爷总是很孝敬，按时送粮、送赡养费，经常看望老人，送去应时应节的好东西，按时把老人接到家里来精心侍侯。这一切，小朋友都看在眼里，放学回家总要看看爷爷。孙雷波在外边读书、竞赛回来，总是想着给老人买点小礼物。这，就是身教的效果。
　　
　　孙修山是个多面手，学过木工、学过果树修剪、还养殖鹦鹉和家禽。平时，他经常买些实用科技方面的书来研究，什么《家禽养殖》、《果树栽培》等等，有空就翻翻，并学着实践，操作。这对小朋友来说，无疑是勤于钻研、勇于探索的典范，无形之中，也在深深地影响着小朋友的行为品质，促进了小朋友的求知欲，使小朋友在耳濡目染中养成了刻苦钻研、执著追求的优良品质。
　　


　　爱是无限的动力。娇惯不是爱，爱是对小朋友的理解和支持，爱是家长与小朋友心心相印的沟通；物质满足不是爱，爱是家长对小朋友心灵的关怀与呵护，爱是在小朋友需要时的精神上的赠予和鼓励。
　　
　　孙雷波的母亲方瑞英对小朋友的爱便是令小朋友永远享不尽的精神财富。小朋友上小学、入初中，每次考试前总给包上一顿饺子，这特殊的鼓励，让多次参与竞赛的孙雷波每每想起，便勇气大增、信心百倍；幼儿园时，老师让小朋友每人要做一个沙包，从没见过沙包什么样的方瑞英照小朋友的叙述，一中午做了一个“沙包王”--足有小枕头那么太，令小朋友至今想起来都为妈妈骄傲--因为她是最了解小朋友想什么的人；小朋友上小学时，一次方瑞英到烟台，他人都给从没进过城的小朋友买吃穿用的礼物，而她却转了几家新华书店给小朋友买了一套少儿古诗全集，让翘首以待的孙雷波喜出望外，这使他对书有了特殊的感情，从此便广泛阅读，小学三年级还获得过莱阳市组织的少儿智力竞赛二等奖。
　　
　　爱是小朋友健康生长的无限的动力，来自家长质朴而真诚的教诲，是孙雷波胜利诸因素中的关键。（中国幼教网）