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共“游”新教材,同“享”教学新理念

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发表于 2017-3-5 16:38:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
共“游”新教材,同“享”教学新理念
--2017春季部编小学语文教材网络培训活动(实验小学培训点)纪实
      为使广大小学一年级语文教师深入理解、准确把握部编小学语文教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路,实现部编教材教师全员培训的目标,3月2日上午,县教科局教研室组织的"全国部编小学语文教材全国网络培训会"县城片区在实验小学阶梯教室举行,来自县城片区公民办学校的全体一年级语文教师、科组长共一百多人参加了这次培训活动。

      教研室张运群主任早早来到会场,对参加培训的老师提出殷切的要求, 他要求参加培训的全体教师要抓住机遇,争取学习效益最大。

会议由实验小学符光顺副校长主持。

      会议伊始,解说员细致地介绍了这套部编本教材的诞生记。它凝聚了多位专家四年多来的心血和汗水。通过二十次多次的层层审核和一线实践,百炼成钢,锐意创新,最终新鲜出炉。

      接着由熊主任介绍一年级下册的教材内容。从整体到局部,从板块分布到理念内容,帮老师细致剖析,让老师们明白了教材的内涵是注重中华优秀传统文化的渗透与传播,体现了循序渐进、螺旋上升的梯度。新教材选文的营养与趣味并重,注重了开放性与弹性,增强了适应性

      听了专家的解读教材和理念分享,我们还认识到:家长是培养孩子阅读兴趣最好的老师。因为学校老师毕竟有一定的教学任务和目标,多少都有一点点教学压力,自然有一些功利性。而一年级的课外阅读最重要的就是不要带着功利性和学习任务,唯一的目标就是培养孩子的阅读兴趣。亲子之间能在一种轻松愉悦的氛围中阅读,潜移默化的增进亲子关系,让孩子爱上温馨的阅读时光。阅读后亲子之间可以相机进行分享交流,话题可以多元化。如:故事的结尾可能是什么?如果你是故事中的谁谁谁,你会怎样做?总之,用各种形式的亲子阅读去营造书香家庭。

      下午两点,老师们继续回到会场尽情共"游"新教材,同"享"教学新理念。

      下午的学习内容非常具体丰富,涵盖了一年级语文教学的各个方面,最难能可贵的是介绍了最具体的实施策略,满满的都是干货。老师们如饥似渴,认真笔记。

      培训会接近尾声,带着这次部编一年级语文教材教师网络培训会学习的点点星光,我们即将踏上新的起点新的征程,我们期待着每次培训后与部编版语文教材的一次又一次更美丽的相遇。

      在今后的工作中我们将不断更新自己的教育教学知识,结合新教参,在新教参的指导下努力教好新教材,多思考多反思,认真对待每一节语文课。

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