区2016-2017学年第一学期三年级 语文 科试卷分析

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一、内容分析：考好的项目及考差的原因

（1）考好的项目及原因：

第1题的书写都很好，这与学校开展的“天天练”是分不开的。

（2）考差的项目及原因：

第1题的“印迹”词语孩子不太熟悉，失分较多。

第3题的“异”的理解不能联系上下文。

第5题的成语运用，不能联系语境选用。

第6题的课文填空第（1）题没有过关，复习遗忘。

第7题的名句积累，一题超纲，一题不会理解运用。

第8题必读书目开展不够深入。

第三题阅读理解能力还不足。

第四题习作，后进生还很弱。

二、今后打算

1. 加强对基础知识的过关：如字词、读音、课文背诵等。

2. 加强对知识的理解性运用。

3. 加强经典及课外阅读的深入工程。

4. 加强阅读能力的提升训练。

5. 加强习作训练。

三、试卷评析

1. 试卷容量适中，覆盖面广。

2. 试卷区分度明显，优异素养鉴别明显，有效地让学生认识自己的学业水平。

3.试卷难度适中，个别题超出范围，要注意试卷的审核。