小学音乐教学故事 一节有趣的古筝课

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这次课我们打破了之前的齐奏练习的弹发，玩了一个小游戏——《弹奏接龙游戏》。

      这个小游戏很有意思，是这样玩的：大家弹一首曲子，一个人弹一个小节，要把这首曲子弹流畅，学生们必须听好上一个同学弹的内容，准备好自己需要弹的部分，一个一个的接下去，如果中间出现中断的情况，再从第一个学生重新开始。这个小游戏能够培养学生的注意力和互相合作的能力，激发了他们学习的兴趣，更快的记住乐曲的谱子。

     下面就开始玩这个游戏。首先是第一轮，由于学生的年龄较小，对游戏规则还不太明白，我就在旁边一边给他们指导一边解说规则。刚弹了三个小节，由于第四个学生走神了，就中断了，我立即让第一个学生重新开始弹奏，第一轮中断了有还几次，结束后我不断提醒孩子们一定要集中注意力，准备第二轮；其次，第二轮开始了，孩子们个个蓄势待发，这时候又有强调了一遍要集中注意力，随着我的开始口令，孩子们认真听其同学弹的内容，教室里也不再乱哄哄的了，这个游戏也培养了认真听别人的弹琴的习惯；最后一轮，我让他们换顺序弹奏，在这一轮中不再出现中断的情况，大家很高兴，很有成就感。就这样一节快乐的古筝课结束了。

       这个接龙游戏是一个五年级的学生给我的建议，感谢这位女生，让我们的古筝课更加有趣。总而言之，还是那句话，孩子们总能带给我惊喜。