幼儿教育随笔 娃娃家趣事

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萱萱在制作薯条，斐斐在准备薯条的沙拉酱。两个人商量着怎么做薯条好吃。这个时候雯雯喝好了牛奶要加入他们的娃娃家。雯雯询问道：“我也想加入你们的游戏。”萱萱说：“好的呀，那我是妈妈，你做姐姐吧，他做爷爷。”雯雯说：“好啊。”斐斐也同意萱萱的意见。在医院做小医生的云云喊道：“小宝宝的病要好啦。”原来小宝宝生病了，雯雯跑过去看宝宝，萱萱也跟着去了。宝宝还没有出院，萱萱准备好午饭，说：“这是我们的，这是宝宝的。”正在吃饭的时候，云云又说：“宝宝病好啦。”雯雯和萱萱一起去接宝宝，雯雯抱着宝宝，萱萱说：“我来抱宝宝吧。”萱萱抱着宝宝坐下来，三个人一起吃饭。

    萱萱主动选择了娃娃家游戏，在游戏中她有自己的想法，并且能很有耐心地完成游戏。根据指南目标“能与同伴友好相处”，在游戏中萱萱能够用友好地态度接受新来的小伙伴加入游戏并且合理地分配每个人的角色。通过参加游戏使幼儿的交往能力得到提高，并且自由选择自由结伴游戏更是能让幼儿体会到与人交往的乐趣。