教学反思

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教学反思
于淑春
　　在教学思品与生活中《我们的大地妈妈》一课中，我运用了创设情境一环节，带领同学到室外体验感受，用眼、耳、鼻、皮肤等去接触大自然，充沛感受大自然的美，激发同学的学习积极性。
1 、回到室内。首先让每位同学进行汇报，用自身的亲身经历说出大自然的美在哪里。
2 、提出问题。在小组进行讨论，外边的空气怎样？阳光怎样？空气不在清新，我们
　　生活又会怎样？使同学能把问题解决课堂中。
3 、进行展示作品，观看大自然的美，说出每幅图展的景物。
4 、让家园更美丽，谈自身的设想，未来的家园将是一个什么样的，怎样能实现。
5 、维护环境。从我做起，人人表决，使同学体会到阳光、空气、水是我们生命中重要三元素，我们的生活一刻也离不开它们。
　　通过这节课，教师能关注同学的知识，技能，情感态度与价值观的发展，关注同学终生学习愿望和能力，关注同学的智力生活，学习方式的发展，提倡同学自主学习，合作学习，探究学习，从同学的内心和表情看，同学乐学、爱学，体验了学习生活，只有良好的学习心境，才干便被动的学习局面下走出来。