《我对谁负责 谁对我负责》教学反思

ljalang

《我对谁负责 谁对我负责》教学反思
这节课通过以学生自主学习为主体，教师引导，引领学生参与课堂、自主学习。教学环节上设计学生身边的实际事例，以学生日常学习生活（如：上课睡觉、迟到、抄袭作业、不叫作业、说谎等）问题为例，让学生参与讨论分析从反面论证并不是所有要求都能承诺，这更贴近学生实际，富有针对性。关于身份不同，责任不同这一问题的突破采取层层递进的办法分析说明，教师点拨与学生讨论分析相结合，以具体事例所承担的不同角色理解承担不同责任，多种角色承担多种责任为例，让学生感悟，认识。最后学生动手填写自己今天明天扮演的角色和可能扮演的角色及可能承担的责任，把责任意识具体到学生自已生活的实处。通过这一系列活动使学生体验到生活中履行承诺的重要性，增强了责任意识。