《珍珠泉》（林宇）

admin

《珍珠泉》（林宇）
引导同学阅读赏析的过程，就是引导小说入情入境，与作者展开“心灵对话”的过程。可我在教学中却没能带领同学入情入境、品味好珍珠泉的美丽、可爱，也没能感悟出作者热爱家乡的感情。首先自身情绪不够丰满，教学语言较贫乏，调动不起同学的学习热情，其次在同学汇报时，没能较好地引导，不会抓住重点词句引导同学理解课文、品读课文，再有在优秀教案上有些不够合理，每一个环节对同学没有提出明确的要求，以至同学学习起来还有些盲目、有些模糊，特别是对一些重点词句的理解没有处置好，以至整个教学过程显得有些凌乱。致使这节课没达到预期的目标。 [到自身的缺点就意味着进步，加油！教海中漫游的乐趣靠自身去体会！]