《维生素C的故事》第一课时教学反思

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《维生素C的故事》第一课时教学反思
琼山一小        谢艳青

第一课时的教学中，我从介绍维生素c的小知识导入,引出全篇课文。课堂教学的重点还是生字词与朗读等基础教学。本课较难的环节就是让同学们用小标题的形式简洁概括发现维生素c的经过,下节课再深入探讨。这节课教学气氛比较活跃,大部分学生能积极回答问题,学生读的兴趣较高，读得比较流利，但由于时间的原因，导致生字的书写指导不到位，加上学生所用的小标题不够简洁概括，致使留有一定的遗憾,我还要着力改进。