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苏教版二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》教学反思
在教学本课时,我首先从题目入手,激发学生的学习兴趣,想想题目意思,理解题目意图,这是一种很好的学习方法,我让学生带着问题去读课文,这对把握课文重点、突破课文难点有很大的促进作用。
其次,充分利用课文插图来理解课文,第一次用观察图中人物的表情来思考他们为什么这么开心,理解“乐呵呵”、“喜滋滋”的意思,体会帮助别人,特别是残疾老人,心情是快乐的这种感情,从而引领学习全文。再让学生想象、练说盲婆婆听了蝈蝈的歌声仿佛看到什么美好的事物,体会蝈蝈给盲婆婆带来的快乐。最后再利用课文插图,我设计了“歌声会领您看到”这个写话练习,不但让学生产生了新奇感,而且运用了所学的语言,增长了知识。
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