小学英语老师教学随笔 做个好问的学生

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上周三年级的一名家长向我反映自己的孩子有些题不会做，或者有的单词不会读，但是不敢问老师，不知道该怎么办。

我一开始是很吃惊的，因为我多次对同学们说过，有任何疑问困惑都要及时的问老师，老师最喜欢好问的同学。每次我这么说的时候，同学们也都给予了回应，可为什么还是不敢问老师呢？或许他们内向，或许他们怕老师，但是必须要克服掉。

于是我就在班里问大家：“同学们，知道我们为什么叫学生吗？”三年级的孩子一脸茫然地摇摇头，我又接着说：“学生也就是让我们学一些“生”的知识啊，所以如果同学们有什么不会的，是很正常的，但是有不会的应该怎么办呢？”“问老师。”同学们异口同声。“是啊，要及时的问老师，如果你总是不问问题，你不会的就越来越多，到最后就更难了，那就像盖高楼一样，地基没打好，这楼质量肯定不好吧！从这周开始，我要评出每周最好问的三名学生，这三名学生是有奖励的，希望同学们都做一个好问的学生。”

    但愿这个方法有用，能激励同学们多问。