教师成长故事 第一次试讲

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准备了很久的教案，课件，终于定在今天的第一节课来实施。

其实，一直都有很多的顾虑，毕竟是第一次讲公开课，很是害怕自己讲不好。为了让我放轻松些，很多老师给我讲他们的第一次公开课，听完他们的经历，我有些轻松，但毕竟是第一次，我还是很害怕。

该来的总是要来的。昨天一夜没有睡好，今天早早起床，去班级内检查课件是否能正常使用，于是，带着焦急，忐忑不安，等待着第一节的上课。李主任、谷老师、宋老师、司老师已经坐在教室的后面等待着上课。我走上讲台进行了我的第一次试讲。

在讲课的过程中，中间断了几次，还出现了一些错误，这是我在备课当中没有预料到的，似乎在梦中一样，终于等来了下课。我终于松了一口气，可是，我知道，等待我的将是一次次的教研，一次次的磨课。

回到办公室，谷老师给我指出了教学中的缺点，并指导我改进的方法，她一字一句的指导我的教学，从最简单的细节到深入的课堂教学，让我对自己的教学课程有了更深的了解；司姐姐也帮助我找到了课堂上明显的不足之处；宋老师更是凭借她多年的教学经验，向我传授课堂教学的真经。最让我感动的是高老师，她听说我讲的课与她之前的课一样，就把自己做好的教案、课件，都拿来让我参考，并为我指明了改正的方向。

第一次试讲是失败的，如我所预料的那样失败。但感谢这次的失败，让我清晰的看到了课堂教学的不足，让我还有机会去改正每一方面的错误。只是害苦了听课的孩子们，讲的这么差，但孩子们依旧认真的听讲。我深深的体会到一位老师在教学中，不仅教授好知识，更要组织好课堂纪律，让孩子真正的融入课堂，真正的体会课堂。

第一次试讲失败的结束了，每位老师都很诚恳的为我提出了宝贵的意见。我知道，继续努力，才能上好每一节课，知错就改，才能不断进步。

一次失败的试讲，让我深刻体会到会教学的重要意义，为了不辜负老师们对我的期望，为了不影响孩子们对知识的学习，从这一刻起，不断努力，不断钻研课堂，不断提高教学水平。