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在一本杂志上曾看到过一篇文章,一位老师因为一时的生气伤了同学的自尊心,在若干年的一次体育运动会上老师又看见了他的风采,奔跑在操场。她想弥补当年的错误,于是就建议他去报考体校,将来肯定是一个不错的人才,但因为当年的那句话,他的考试分数没有达到。他落选了。
今天我突然想到了这个故事,今天星期二原本应该我们班进图书馆看图书,但中午的班主任会议耽搁了很长时间,而且有些同学去鼓号队训练了。我想今天就算了吧,中午1点的时候鼓号队回来了,我在隔壁班批作业 ,这是几个女生来找我:“Miss Li, 我们今天可以去图书馆的啊。怎么不去的拉?”
“今天开会而且刚才鼓号队,人不全,所以人不全就不去了。”我解释。
“现在鼓号队也回来了啊,怎么还不能去的拉。”她们很着急,在她们的眼中我看到了学习的渴望,Jenny 很优秀的一个女生,以前对老师的要求从来不提任何反对意见的,Wendy话少但每次认为自身对时她会坚持到底。我的理由站不住脚跟,我也无法用强制的手法要求她们听我的,时间已经不允许我们再去图书馆了。可假如我我反对会打消他们的积极性,我走进教室说了一声:“排队!”我看见了同学脸上的笑容。
我们班排着队向图书馆走去,我心里也肯定门不会开,可我什么都没有说,我让他们自身看。走到二楼时看见门真的没有开,带着惋惜同学们走出了图书馆。我不知这算不算是一次教育,我什么都没有说,但这总胜过强制同学不去来的好。
维护同学的天空
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