教师读书随笔 幸福的小姐妹——《两朵童稚》读后感

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作者用细腻的笔触，描述了自己在车上看到了一对小姐妹，一路上，姐姐对妹妹无微不至的悉心照顾，表现出姐姐对妹妹纯洁无私的爱，表达了作者对这对小姐妹的赞美与祝福。

文章一开始就制造了一个悬念：“那眼神！”那是怎样的一个眼神呢？让作者只看了一眼就无法转移视线，吸引读者产生强烈的要读下去的欲望。

接着作者运用简洁而又生动的肖像描写，让这一对可爱的姐妹展现在我们眼前。简单的发型、简单的服饰，可那双让人惊讶的高跟鞋，让我们从姐姐身上看到了她的家境，一定是比较贫穷的，因为那是双“很大很尖的高跟鞋，相当老式。”

妹妹圆圆的脸，可爱的像个洋娃娃。就是这样一对姐妹在她俩的脸上始终洋溢着笑容：“妹妹的笑容好灿烂”、“姐姐嘴角有一丝微微的笑”、“妹妹又笑了，无邪、天真”、“姐姐唇边一丝不褪的笑，带一点忧郁，又带一点遐想的样子”、“姐姐微笑着东指西指”、“妹妹也笑了”、“姐姐的脸上有一点羞赧，那丝微笑更深了”。神态描写贯穿文章的始末，从姐姐和妹妹的神态里我们受到了强烈的感染。多么坚强的姐姐啊！自己的手虽然残疾了，可我们看不到她一丝的忧愁哀伤，满是笑意，多么乐观的姐姐啊！

也正是这样一个弱小的姐姐，又在用自己柔弱的身体照顾着比自己更小的妹妹。孩子一样的年龄却做着母亲应该做的事情：“姐姐的一只手让她枕着，另一只手轻轻的抚摸妹妹的头”，“轻轻撩拨着妹妹汗湿的头发，还拍拍她的肩膀”，“伸出手到窗外探了探，又把手放在妹妹的背上试了试”。当她发现雨水能打湿妹妹时她又去关窗户，左手使不上力气就换右手。“抽、拉、移、托拥、伸出、抬高、抵着”，一系列简单而又充满亲情的动作让我们为这位柔弱的姐姐而感动。 “她是个好姐姐”。

作者的心也一直随着这对小姐妹在幸福。作者惊讶这对姐妹的有如此动人的笑容，惊讶姐姐如此的坚强，惊讶姐姐如此的细心，惊讶姐姐如此的善良。所以作者祝福这对可爱的小姐妹：“上帝，愿您带领这对小女孩到幸福的花园，如果我尚有未领受的福，请您代我转送，她们存在一刻，这世界便有一刻的纯洁与和平。”是啊，我们真的是太希望这对小姐妹幸福了，不管她们现在的生活怎样，我们都想要她们以后能生活地轻松、快乐！

我又想到了我们现在的孩子，我们身边的孩子，还有这种关爱吗？

    当然了，我们不能怪孩子，不能怨父母，也不能把责任推给社会，因为其原因真是太复杂，绝不是一两句能说清楚的。我只是想应该让我们的孩子多了解、多感触这种亲情，学会体会身边的爱、学会珍惜身边的爱。