新人教版七年级上册道德与法治品味青春教学设计（教案）

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新人教版七年级上册道德与法治品味青春教学设计（教案）

　　学习目标
　　1.识记：了解青春期产生烦恼的原因是多方面的，烦恼也是青春期正常的现象；掌握化解烦恼的方法。
　　2.理解：青春期烦恼是一种正常现象，能正确认识青春期烦恼。
　　3.应用：了解和掌握化解青春期烦恼的技巧和方法，做到成长不烦恼，快乐成长。
　　学习重难点 重点：青春期烦恼是一种正常现象，能正确认识烦恼
　　难点：化解青春期烦恼的技巧和方法，做到成长不烦恼 教学补记
　　学习方法 自主探讨分组合作
　　【课前预习】
　　1.长大的烦恼主要源自____________________的变化，也有的来自__________________的改变，还有的来自__________________对我们的期待。
　　2.青春期烦恼给我们带来困惑，但也是“长大”对我们的馈赠。烦恼意味着我们拥有________、________的情感，促进我们________地思考。青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于________，我们正是在面对和化解烦恼中逐渐________。
　　3.首先要积极__________，学会大胆____________和____________；其次可以参加__________________________，在集体的温暖中放松自己；还可以通过培养______________来转移注意力，积极化解自己的烦恼。
　　【导入新课】
　　研读教材P13“青春的滋味”。思考：进入青春期我们有哪些欣喜和烦恼？
　　【自主学习合作探究】
　　活动一烦恼产生的原因
　　阅读教材P14表格，与同学们一起分析表格所列烦恼产生的原因。
　　我们的烦恼   
　　烦恼产生的原因(可多选)   
　　身心的变化 环境的变化 他人的期待 其他
　　脸上长青春痘   
　　妈妈过问得太细   
　　在新学校里感到孤独   
　　▲拓展探究一
　　烦恼产生的原因有哪些？
　　活动二烦恼对成长的意义
　　微型辩论赛
　　小哲在日记里写道：“还是小时候好啊，天真无邪，无忧无虑，我不想长大！”
　　对于青春期的烦恼，同学们通常有两种态度，请思考与辩论。
　　1.辩论主题
　　男生辩论主题：成长的烦恼促进我们走向成熟。
　　女生辩论主题：成长的烦恼影响我们阳光的生活。
　　2.辩论程序：立论、质询(攻辨)、自由辩和总结陈词。
　　3.主持人：班长

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　　▲拓展探究二
　　烦恼对个人成长有什么样的意义？
　　活动三化解烦恼的智慧
　　阅读教材P16表格，尝试用我们的智慧化解下面的烦恼。
　　我们的烦恼 化解烦恼的方法
　　脸上长青春痘 ▲换个角度看待——这是成熟的标志
　　▲
　　妈妈过问得太细 ▲照顾好自己，用事实让父母放心
　　▲
　　在新学校里感到孤独 ▲
　　▲
　　考试成绩不理想 ▲
　　▲
　　感觉老是比较陌生，不关注自己 ▲
　　▲
　　对异性同学有好感，迷茫又害怕 ▲
　　▲
　　▲拓展探究三
　　智慧化解个人成长烦恼的方法有哪些？
　　【概括归纳总结提升】
　　青春期的烦恼是多种多样的，青春期烦恼产生的原因也是多种多样的，有来自自身身心的变化，也有来自外在的压力和环境的改变等。那么相应的化解烦恼的方法也应该是多种多样的。请尝试归纳一下化解烦恼的方法 学生思考答案并小组交流。写在书上。
　　学生回答
　　学生探究
　　小组辩论
　　先小组后全班
　　阅读教材回答问题
　　总结
　　检测促学
　　1.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，每一个人都会遇到许多的烦恼。面对这样的烦恼，我们()
　　A.要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学沟通B.不要告诉别人，要学会自己独立解决C.不管三七二十一，大胆地发泄出来D.写进自己的日记，就行了
　　2.小林进入青春期后，在家总爱和父母顶撞，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有()
　　①我行我素，唯我独尊②主动沟通，寻求帮助③学会当自己的“心理医生”④自我封闭，少与他人交往
　　A.①②B.②③C.③④D.①④
　　一名女生给“心理热线”写了一封信，她在信中说：“不知从什么时候开始，我总是心事重重，经常一个人坐着发呆。我不想和妈妈说话，我总是感到孤独、迷茫和不安。”据此回答第3-4
　　3.下列对这名女生“心事重重”的分析，正确的是()
　　A.这是青春期正常的心理现象，可以借助各种力量予以调控
　　B.这是一种心理疾病，会对身心造成极大伤害
　　C.这是由女生丰富而细腻的情感造成的，男生就不会有这些烦恼
　　D.青春悄悄来，我们无法消除这些青春期的烦恼
　　4.要消除“孤独、迷茫和不安”的情绪，这名女生可以()
　　①封闭自己，避免和别人接触②学会当自己的“心理医生”，调控情绪
　　③在适当的条件下，合理宣泄自己的情绪④向同学和朋友倾诉自己的苦恼，缓解心理压力
　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
　　5.小丽同学刚进入中学时很想与同学们交往。但是，当她面对一张张陌生的面孔时，又感到非常紧张，不愿意主动与同学们交往，这使她心里充满矛盾。如果你有与小丽同学类似的心理矛盾，你应该()
　　①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②与同学聊天，给朋友写信
　　③等待班上的同学主动与自己交往④先把学习搞好，然后交往也不迟
　　A.①②B.①④C.②③D.③④
　　6.进入青春期后，同学们开始在意自己的身材和容貌。有人为自己身高矮而自卑，有人为长得丑而烦恼。对此，我们要()
　　①接受现实，学会欣赏自己②承认生命具有独特性，相信自己是独一无二的
　　③讲究穿着，时尚有个性④学会以积极的心态接纳自己的形象
　　A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
　　要求学生当堂完成。
　　自主反思