小学音乐听课心得 《小步舞曲》课后反思

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在本届希望杯上陈老师执教的《小步舞曲》是一节唱歌课。歌曲短小优美，陈老师在几次试课中都尝试不同的改善，力求这节课更加的完美，听完后感受颇多，同时学到不少的东西，总结具体如下：
  
1、选课要选擅长的。在上课的时候，我们首先面临的就是选什么课？想当然，每个人所擅长的领域不同，那么选课的方向也会有所不同。陈晨老师选择的这节课十分符合她自己，首先很优美，陈老师也是很有气质的老师，能驾驭的了，其次，这节课强调了舞蹈性，这也是陈晨老师的强项。
                                
2、深入教材，善于挖掘。陈晨老师在备课的时候，反复的钻研教材内容，包括教学目标、教材分析、教学思路，把音乐元素提炼出来，归纳总结，最后设计出这堂出彩的音乐课。
  
3、合理安排教学环节。在试课当中，陈晨老师把聆听和舞蹈放在前面紧接着是教唱环节，然后是拓展环节。在结束后，陈晨老师自己感觉到了前面的环节有些多造成了教唱歌曲不突出，把本节的唱歌课没有很好的突显出来，于是重新进行整合，这个流程下来顺畅很多。
  
好课是磨出来的，的确，经过几次的反复试课，这节课呈现的已经相当完美，能听到有经验的老师上出的课，对于我们来说是个学习的机会。我们也会多思考、多聆听，使自己更快的成长起来。