不再告状了幼儿教学小故事

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不再告状了幼儿教学小故事
　　瑞瑞是中班新转来的插班生，她没有上过幼儿园。瑞瑞的个子小小的，看上去文文静静的，第一眼看到瑞瑞发现瑞瑞是一个很乖的小女生，一天也不说几句话，眼睛一直看着老师，我没少表扬过她。但是，我发现每第二天早上，瑞瑞的爸爸都会拉着哭泣的瑞瑞找到我，“老师，瑞瑞说她吃饭慢你叫她快点了？能不能别催她，她吃饭本来就慢。”“老师，瑞瑞说她要多喝点水，你能让她去多喝点水吗？”“老师，瑞瑞说有个小朋友昨天打了她的脸，你能说一下那个小朋友吗？”……看似文静的瑞瑞从不和老师说一句话，但是回家后却像一个“小大人”一样去爸爸妈妈那“告状”，听了瑞瑞的爸爸的话，我尽量做到了瑞瑞爸爸的要求，我还常常温柔地对瑞瑞说“有事情你跟老师说好吗？老师会解决事情的。”可是我发现没有什么效果，瑞瑞每一天还是不愿意和老师说却回去到爸爸那“告状”。
　　直到有一天，下课休息的时候，小朋友们都在玩自己的玩具，有两个小女孩怡怡和婧婧跑到我身边和我聊天，怡怡说：“老师，老师，我觉得我爸爸是个大懒虫。”我很好奇：“为什么你爸爸是个大懒虫呢？”怡怡说：“因为他每天都很晚才起床。”婧婧听了哈哈大笑，“爸爸也是，他有一个大肚子。”这个时候，我发现一个小小的身影站在远远的地方，一双小眼睛却盯着我，我仔细一看原来是瑞瑞。“瑞瑞，你过来一下。”我把瑞瑞叫了过来，搂着她说“你是不是有什么话要对我说？”瑞瑞想了很久，点了点头，“老师，我没有朋友和我一起玩。”听到这，我马上叫所有的小朋友都停下了游戏，特意大声得说：“瑞瑞是我们班新来的小朋友，她可乖了，又懂事又有礼貌，谁愿意和她朋友？一起玩游戏？”“我愿意，”“我愿意，”很多小朋友都高高的举起了手，还有一个小朋友辰辰上来拉着瑞瑞的手说：“我们一起玩过家家吧，”我看到瑞瑞回过来看我的脸上嘴角扬起了一丝笑意。在这以后，瑞瑞找我说话的次数明显多了起来，“老师，我妈妈要生宝宝啦，”“老师，昨天我和我爸爸去看电影的。”每一次我都会微笑的听着瑞瑞讲话，时不时的摸摸瑞瑞的头，楼一楼瑞瑞……渐渐地我发现瑞瑞的爸爸也没有再来找我，瑞瑞开始自己走进教室，主动和我问好。
　　瑞瑞是个新来的插班生，在陌生的环境，陌生的人中她的内心其实是胆怯的，害怕的。所以很多事情她都不敢告诉老师，不敢告诉同学，深怕做错什么事情，所以她选择回家告诉自己的爸爸妈妈。而且由于瑞瑞没有上过小班，所以幼儿园的生活对于瑞瑞来说是陌生的，很多事情瑞瑞从来也没有遇到过，比如集体生活，朋友之间的相处等等。对于瑞瑞回家“告状”的行为，教师不应该进行严厉的批评，而是应该多宽容，多关心。
　　一个学期过去了，现在的瑞瑞已经能够适应了集体的生活，在班级里的好朋友也越来越多了，上课的时候总能看到她高高的举起手来回答问题，不再像刚来的时候那么胆怯了。有一次放晚学的时候，瑞瑞的爸爸找到了，这次听到的不是瑞瑞“告状”的话，而是这样的，“老师，现在瑞瑞回到家每天都会把学校学到的知识告诉我们，还会说今天她和好朋友做了什么事情，她很高兴来上幼儿园，她很喜欢幼儿园也很喜欢你。”我看到瑞瑞开心的看着我，看到瑞瑞的进步，我感到非常的欣慰，我也很喜欢这个“爱告状”的小女孩瑞瑞。

荡口中心幼儿园　华晓洁