课题: 竖笛基础

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课题: 竖笛基础
课型: 练习课
教学目的与要求: 1.认识竖笛结构,了解其发声方法.
2.学习知道正确地持笛.呼吸.运气.指法.
3.简易练习,初点吹出宽松.悠长的乐音.
教学重点: 吹奏方法和练习.
教学难点: 熟练准确的指法,干净动听的音色.
教学方法: 目标教学法,讲解.示范.练习.
学具准备: 风琴.竖笛.
板书设计: 竖笛吹奏法
1.姿势.指法.呼吸.运气.
2.练习曲.
教后记: 常见问题:
底气缺乏;抬指偏高;表情失态;
节奏不齐;音色惨白;表示力差
教学过程:
━.教学内容的导入
1.教师竖笛演奏儿首动听的歌曲.
2.竖笛使用的常规要求
1).不能当成玩具玩弄.更不得制造噪声.
2).每生必备.不价用也不借于人.
3).课上只有老师明示吹练时,方才吹响.不可随意吹.
二.公布教学目标:
三.达标教与学
1.持笛姿势: 1).体态同于歌唱状.笑肌微提.
2).左右手拉---左上右下.
3).指型与抬起高度
4).几个孔同时开放时,手指整体同动.
2.基本指法 1).任一孔都可作"do"排出一个音阶.
2).F调指法.
3).无声指法练习.
3.呼吸方式和运气 1).吹奏乐演奏呼吸和歌唱呼吸.
2).含笛的深度.
3).口风力量要宽松.优长.
以喷雾器工作状况示意.
4).长音练习.
4.练习曲
4/4 1=F
1 2 3-┃3 2 1 -┃1 3 2 1┃2 - - -┃
1 2 3-┃3 2 1 -┃1 3 2 2┃1 - - -┃
1)分节练习,配合指挥手势.
2)初学时,必需脱离开目光.
3) 集体练习与个别吹奏结合
矫正不良现象.
四.机动练习:
1=F 2/4
55 55┃3 5 ┃51 65┃5 -┃
65 65┃3 2 ┃32 11┃2 -┃
13 33┃3 3 ┃35 25┃5 -┃
223 23┃556 52┃32 32┃1 -┃