第三中心幼儿园2016-2017学年度上学期德育工作计划

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一、工作目标
以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以学校德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步完善学校德育工作体系，推进德育工作创新，努力破解德育难题，提升未成年人思想道德建设工作实效性，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点
（一)强化师资队伍，提升教师教书育人水平
　　1.完善德育工作机制。进一步加强德育工作领导，完善德育工作机制，特别是加强学校关工委建设，充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。从2014年度起，县级先进德育工作者评选将提高门槛：参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰，或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖，或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育(教育)网站采纳发表等，否则将取消或减少学校该项评先名额，中心学校将持续加强此项工作的开展，我园将积极发动教师积极参加以上相关活动。
　　2.加强德育队伍建设。进一步完善班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大班主任队伍培训力度，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题研究和交流，征集班主任工作经验论文，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与发展。
　　3.推进师德师风建设。组织教师认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，认真贯彻落实《中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，强化教师职业理想和职业道德教育，引导教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使广大教师的思想观念有新的转变，道德素质和工作作风有新的提升。认真落实《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，定期对每位教师开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。
4.提高德育科研水平。针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究，鼓励教师承担各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本研究制度，增强学校德育工作的时代性和创新性，提高学校德育工作科学化水平。　
（二、）抓好一日德育教育，提高幼儿行为习惯。
　　抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明、纪律、早操等情况进行抽查，使全园形成班班争先的良好氛围。
　　1、进行礼貌待人、讲文明、守纪律的教育。
　　(1)能主动有礼貌地称呼身旁的人，并主动热情使用礼貌用语。
　　(2)能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
　　(3)能遵守公共场所和卫生要求，如不乱丢纸屑、果皮、不折花草。
　　2、有目的培养幼儿谦让、诚实的品质 。
　　(1)培养幼儿对同伴的友爱，愿意帮助有困难的幼儿或其他人。
　　(2)逐步学会自己解决彼此之间发生的纠纷。
　　(3)做事有信心，学会自我保护。
　　(4)经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。
　　(5)从小学会自己的事情自己做，不会的事情学着做。
　　3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
　　(1)让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。
　　(2)认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。
　　(3)培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡`爱祖国。
　　4、培养幼儿良好的生活`卫生习惯。
　　(1)我们注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。如：注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看医生。
　　(2)知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具，用完后整理并放好回原处。
　　三、开展主题教育活动
　　根据重大节日、纪念日开展教育活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，九月份开展“教师节”活动，十月份开展“国庆节、中秋节“活动，一月份开展“庆元旦”等活动，在活动中寓教于乐。
　　四、加强家园联系，凝聚教育合力。
　　1、依法治校，家长共同参与学校管理的机制，以家委为龙头，做好家长工作，取得有效成果，本学期组织召开两次家委会座谈会。
　　2、定期召开家长会，收集整理学生详细资料，经常家访密切家园联系，便于对幼儿实施更灵活、更有效、更有针对性的教育。
（四）各月份工作重点：
九月份
1、制定德育工作计划。
2、师德师风教育、爱校教育、礼仪教育、安全教育。
3、整顿校容校貌 、班级文化。
4、在教师节，对学生进行“尊师重教”教育。
5、组织开展“我们的节日•中秋”暨“孝敬、友善、节俭和诚信”主题活动。
6、德育主题：守则、规范教育
十月份
1、开展“向国旗敬礼”主题活动。
2、培养幼儿养成良好的学习习惯。
　　  3、加强幼儿疾病的预防教育。
4、学会礼貌用语，教育幼儿养成懂礼貌的好习惯。
5、德育主题：爱国主义教育
十一月份
1、开展环保教育、生命教育的主题活动。
2、心理健康教育讲座.
3、以“体验教育、绿色环保教育”为主题进行绘画比赛。
4、德育主题：环保教育。
十二月份
1、防寒、防火、防盗、防中毒交通安全等教育。
2、“ 庆元旦 ” 校园专刊。
3、筹备庆元旦活动 。
4、开展消防演习活动。
5、德育主题：法制安全教育
一月份
1、组织开展庆祝元旦活动 。
2、假期纪律、安全、卫生等教育。
4、德育工作工作总结，材料归档。
5、布置寒假生活。
6、致家长一封信。
7、师德师风考核。
8、德育主题：自我评价教育
                                                             湖头第三中心幼儿园
                                                                  2016年9月1日