课题：拍皮球 总课时数：第2节

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课题：拍皮球 总课时数：第2节
教学内容：
1、复习《拍皮球》，2/4拍含义、强弱规律和二拍子指挥图式。
2、综合训练（二）。
3、欣赏：太阳出来喜洋洋（男声独唱）。
教学目标：
1、复习巩固2/4拍含义、强弱规律和二拍子指挥图式。
2、听辨和感受男高音和男低音的不同音色。
教学重点：欣赏：太阳出来喜洋洋（男声独唱）。
教学难点：听辨和感受男高音和男低音的不同音色。
教学手段：录音机、磁带。
教学过程：
一、发声练习：
　（同前节）
二、检查复习：
　　１、请同学们齐唱《拍皮球》。
　　２、请同学们两人一组互相提问：2/4拍含义、强弱规律和二拍子指挥图式。
　　３、集体演唱拍皮球，一局部拍皮球，一局部用乐器伴奏，一局部打二拍子（注意要体现出强弱规律）
三、综合训练（二）
　　１、请同学按顺序将书上的音符读一读、认一认。教师将每个音弹一遍，请同学跟着唱一唱。
　　２、教师每次弹两个音，以do为动身点。请同学听辨。将听到的两个音连起来。
　　３、请同学把书上的六个音依照高低顺序排列起来写在五线谱上，并唱一唱。
四、欣赏：太阳出来喜洋洋
　　１、教师简单介绍：
　　　　《太阳出来喜洋洋》是一首四川省川东一带的山歌，商调式。
　　２、初听乐曲，请同学说一说有什么感觉？这首歌的演唱形式是什么？
　　３、复听《中华人民共和国国歌》《中华人民共和国国歌》，提问：是什么演唱形式？
　　４、边听边考虑：《太阳出来喜洋洋》和《中华人民共和国国歌》在演唱形式上有什么不同？复听《太阳出来喜洋洋》。
　　　　（讨论完成听听想想）
五、小结：
　　提问：通过学习、欣赏歌曲，你有什么感想？
板书设计：　　　　　拍号
2 每小节两拍
4 以四分音符为一拍
强弱规律 强 弱
课后小结：