小学美术老师教学叙事 让教学成为天下最美好的工作

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由于这几年的扎实工作，我们学校的美术教学也得到了家长和学校的认可。我负责的美术社团（社团培训完全免费）在招募学员的时候，总有一些老师和家长慕名而来……让我很是自豪。从心里讲，不怎么喜欢教低年级的学生，因为一切都要从零开始，很是费劲。但是我知道既然是他们加入了我的团队，就肩负着他们的信任和自己的责任。那他们只是一群可爱的孩子，我必须把他们引导好，也许是有了这样想法，我关心的不单是孩子们的绘画效果，更多的是关心他们养成一个对待事情的一种态度，那就是要坚持。因此，询问、观察、谈心成了我次社团活动绘画示范后首要做的事情。

班上有一位比较特殊的学生彤彤（化名）。由于各种原因导致该生成绩不理想，据说作业经常不按时完成，对所学知识又不能很好掌握，课堂行为不好等缺点都在她身上体现了出来。她是在父母的坚持下来到社团学习的。刚开始参加美术社团的时候，总是快速的把我布置的任务完成，画面效果根本就没法看……，让后去写其他作业，我要求她对画面进行调整……她以各种理由逃避。一段时间下来可想而知，她的绘画兴趣越来越差，好几次还缺课，我感到这样不是办法，要从根本解决问题。而通过我的观察，发现该生眼神总是逃避我，不敢正视我，这到底是怎么回事呢？一次，她在我的监督下终于完成作品，我当着全班同学的面为她发了奖（我的剪纸作品）。我发现那天上台领奖时，她满脸的惊喜，我不禁在心中暗喜，这无疑是一个好的开端。

一节美术课上，因为她没认真听讲，我严厉的批评了她，那时她呆住了，她对我的态度很吃惊。最后我说了句：“你的事情，下课再说，下课来找我。”课间时，她怯生生的来办公室找我。我说：你还在能主动找我，说明你知道错？”她点点头没说话。我又问：“你是不是觉得自己已经很棒了？”她还是低头不语。这时我微笑着说：“幸好今天你按时完成任务了，否则我还要追究你的问题？”这时她才低声地说了一句：“老师以后我会遵守纪律的，上课认真听。”“学习是靠自己不懈的坚持，《猴子下山》的故事不也学过吗？你想学课文中的猴子?到头来什么也没得到。”她睁大了双眼抬头看了我一下，又低下了头，似乎在想些什么。“你以后上课能表现好吗？”她看着我不住地点头。我说：“我要听你大声说，而且还要保证。”这时她听了，少了刚来办公室时的紧张……以后的美术课她果真认真了许多，有时课堂上的一个眼神，她都能快速端正学习态度。上完课她还对我笑了笑。从那后，她不管上什么课都认真多了。

我们的教育生活，碰到的学生什么情况都有，彤彤（化名）同学可以说是认同了我对她的关注，也因为我的照顾，改变了学习美术的态度，才使得她重新找回了自信。经过近半年的了解及教育，彤彤（化名）有了一定的进步。

总之，在每天的教育生活中确实很艰辛。但是，只要细细品味每一件教育中的小事，就会感到自己的强大和幸福。只要我们怀着一颗平常心，追求自己的教育梦想，让自己的教学成为天下最美好的工作。