第三课时：《美丽的窗花》

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第三课时：《美丽的窗花》
活动目标：学会用折叠的方法剪窗花。
感受剪窗花的喜悦之情。培养团体协作的精神。
活动准备：窗花纹样范例。纸窗户4扇。
活动过程：
一、 谈话导入
小朋友，上节课老师教大家用折叠的方法剪了窗花，今天我们继续来学见剪窗
花，而且还要把窗花安排在窗花上。
写下课题： 《美丽的窗花》
二、 复习用4折的方法剪窗花。
学习练习剪纸。
教师评讲。
三、 新授
师：老师发现小朋友剪的窗花很漂亮，今天老师再教小朋友用5折的方法剪窗
花
指导5折的折纸方法练窗花。
1、 投影：放两组4、5折的窗花纹样。
要求：可以参考纹样剪，也可以在原来的基础上变化一下。
（说明：由于同学的能力水平不一样，由此提出不同的活动要求，以期望
他们都能在活动中得到胜利。）
四、 剪贴窗花竞赛
1、 全班分成四组，每组一扇纸作的窗户，请每组小朋友将自身的窗花贴在窗户上，比一比那一组的窗户最漂亮。
（说明：引入竞争机制，激发小朋友的兴趣，同时也培养他们团结协作的精
神。）
2、 评评那组的窗花最有特色。（从窗花的形状、色彩的搭配上去分析。）
五、 每组推荐一位小朋友当场示范扮演。
六、 教师总结
今天小朋友们用自身的巧手剪了那么多漂亮的窗花，让我们在节日里在自
己的家里也贴上自身剪的窗花，你们说好不好？