2015—2016学年下学期高中英语科组工作总结

ljalang

2015—2016学年下学期高中英语科组工作总结

这学期以来，英语科组在教导处的正确领导和悉心指导下，在兢兢业业的科组成员的共同努力下取得了一定的进步。我们本着关注学生“动态学情”，坚持“以动态学情为教学原点”，朝着“出特色，育英才”工作目标奋进。在学校领导的关心指导下，在全体科组成员的共同努力下，我组已经顺利按计划完成了各项工作。以下是本学期工作总结：
一、科组工作回顾
1. 制定详尽有效的计划
    英语科组的老师们素质好，能力强，工作认真，负责，效率高。平时我们都能积极参加学校和教育局等举办的各项教研活动。工作中也能做到目的明确，针对性强，有条不紊，可操作性强。在2016年度海口市中小学（幼儿园）教育教学论文评比中，黄菁老师的《以高考为导向，回归教材，开展有效的写作教学》荣获市一等奖，在全市课件评选中，吴丽才老师荣获一等奖。另外还有麦慧怡、汤娟辉等七位老师分别荣获二、三等奖。
2. 积极响应教改思想
英语是一个走在教改最前列的科目，老师们进行着不断的改革和创新，每天认真地备课、批改作业和试卷。积极参加校内外的各种培训、听课等活动。
3. 坚持培优扶差，力求全面提高。
开学后，在学校和级组的领导下，我们开始给学生培优扶差。各老师都认真负责地给学生培补。根据我们学生的实际情况我们订下了目标：着手提高学生的学习兴趣，并在此基础上认真落实尖子生和后进生的辅导工作。期末后期着重辅导尖子生，尽量提高我们学生的总体水平。在今年的高考中，英语组的文理科平均分均排在第二的好成绩。
二、今后的努力方向
1、进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，给教师提供一个更专业、更深入的研究空间。
2、加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平，积极参加各种教研活动。
3、订阅一些有助于我们提高教与学的报刊，与时并进。每位教师要不断充电学习，练就过硬的基本功、丰富的内在涵养和深厚的人文底蕴。
4、对学情、学案、能力训练提升等方面的研究还需进一步加强，特别是在新课标下如何真正以学生为中心，备足学情，有力调控课堂节奏和氛围，尽可能多的调动学生学习的主动性和自觉性，留足学生思考和实练的时间，最大限度的提高课堂教学质量。
5、教学方面，要进一步完善学案教学法，努力实现高效课堂。


高中英语组