湘版美术教学设计（第4册）

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湘版美术教学设计（第4册）
第一课 巧妙的组合
教学目标：
让同学在形的自由组合和换色平涂活动中享受到胜利的乐趣。
教学重点与难点：
重点：引导同学对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。
难点：两形重叠处区分色彩。
教学准备：颜料 画纸 剪刀等。
教学过程：
同学活动：30分钟。
一、教师演示，导入新课。
1、教师演示： （1）先画一种形状，说一说是什么形状。
（2）再画另一种形，发生局部重叠。
（3）最后画第三种形，又有局部重叠。
2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的局部色彩要有区别。
3、出示课题：“三种形的组合”。
二、启发、归纳作业方法。
师生一起讨论作业步骤：
1、可三种形交替画出再着色：
第一次画一种形
第二次再画一种形
第三次再画一种形
注意：第一次画形，指导同学画在画面的较中间的位置，宜大一些，作为画面的主体物，然后再向外围添加其它的形。
2、平涂颜色：要求形内涂满，色彩均匀，重叠局部要换颜色。
三、同学作业，教师行间指导。
四、简评作业，展示局部较好作业，鼓励同学们的再发明情绪。