《变一变》四年级语文美术教学设计

admin

《变一变》人教版小学四年级美术教学设计
单 元
日期
2007年 10月 日
课 题
《变一变》人教版小学四年级美术教学设计
教学内容
尝试使用平面设计中的切割的方法，将画面变形。并体验其中的乐趣。
教学目标
1、尝试使用平面设计切割的方法，将画面变形。
2、能够使用至少一种切割变形方法完成1~2幅作业。
3、体验作业制作过程带来的快乐。
重点难点
重点：尝试使用平面设计中的切割的方法，将画面变形。
难点：尝试使用不同的切割方法。
教具准备
同学自身的照片或喜欢的图片。剪刀或裁纸刀，垫板，胶，直尺或曲线尺。
教 学 过 程
1、引导阶段
欣赏教师提供的范例，激发同学兴趣。
并示范制作过程。
2、发展阶段
同学讨论切割的方式，除了横向、纵向，还能想出其他方法吗？ 如图
请同学上黑板来画出自身的切割想法。
切割可以是均匀的也可以是自由的，同样粘贴也是，也可以采用渐宽或减债的方法来粘贴，从而得到不同的变形效果。
注：同学在切割时，一定要注意平安，不要伤到自身和他人。
3、收拾整理
提醒同学收好自身的工具，并注意脚下卫生，使之养成良好的习惯。
4、课后拓展
学科之间是相通的，本课的内容也可以在上微机时用电脑完成，就像以前玩儿过的拼图一样。
优秀教案思想
激趣
拓展思维
养成习惯培养
学科之间相互渗透
教 学 随 笔