做个纸面具

admin

课时：1课时
课业类型：工艺制作课
教学目的：
学习纸面具的制作方法，进一步培养同学的绘画能力和动手制作能力。
学习不同的表示技法，学会自身动手装饰美化生活。
教学重点：制作纸面具上的图案
教学难点：多种不同的设计和制作
教学用具：范作、刻刀、纸、胶水、录音机、磁带
教学过程：
一、组织教学：检查同学用具准备情况
二、讲授新课：
（1）宣布并板书课题
（2）展示头部样品
让同学戴在头上，结合头饰的动物或人物形象稍加扮演《狼和小羊》，教师此时打开录音机，放《狼和小羊》的故事磁带，让同学结合故事内容进行扮演。
通过扮演激发起同学的制作兴趣，让同学明白除此之外，我们还可以做好多好多故事里的形象：如《老狼请客》等。
（三）教师用绘画形式进行示范
1、依照最初的构思或角色要求绘制图案形象的外形和内部结构。
2、剪下头饰的外形
3、安顿纸带并试戴在头上
4、检查整理后进一步装饰完善
三、同学独立完成作业，教师巡视指导
四、小结：
请作业完成好的同学戴上头饰到讲台前扮演（放录音）并给与褒扬、鼓励，要求尚未完成作业的同学课下努力完成。
五、安排下次课的用具
教学过程：
一、组织教学：检查同学用具准备情况
二、讲授新课：
（1）宣布并板书课题
（2）展示头部样品
让同学戴在头上，结合头饰的动物或人物形象稍加扮演《狼和小羊》，教师此时打开录音机，放《狼和小羊》的故事磁带，让同学结合故事内容进行扮演。
通过扮演激发起同学的制作兴趣，让同学明白除此之外，我们还可以做好多好多故事里的形象：如《老狼请客》等。
（三）教师用绘画形式进行示范
1、依照最初的构思或角色要求绘制图案形象的外形和内部结构。
2、剪下头饰的外形
3、安顿纸带并试戴在头上
4、检查整理后进一步装饰完善
三、同学独立完成作业，教师巡视指导
四、小结：
请作业完成好的同学戴上头饰到讲台前扮演（放录音）并给与褒扬、鼓励，要求尚未完成作业的同学课下努力完成。
五、安排下次课的用具