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我不曾想过以怎样的方式离开,我只想过,我在时,会尽力给你们我最大的爱。
——题记
我不会忘记那个曾经的日子,你们排队把孩子交到我手里说:“老师,看到是你我很放心!”;我也不会忘记去年的那个日子,临开学前,我才在群里告诉你们换了老师。
其实,你们不知,暑假前我都注定要离开的。只是不想引发太多的伤感。是的,我爱这群孩子,他们是我带的第一届一年级,可以说是一个全新的开始。
我曾经说,如果我不离开,我会带到毕业。
但是我走了。从家到学校,那个距离,我带着女儿走了两年,当爱人有事的时候,我们必须早上六点钟出发,晚上八九点才能到家。不少的孩子给我打电话哭泣,可是我知道,我无法再一次舍弃女儿(两岁时因为学生我把女儿放回老家一年)。我只能以我最大的努力,向学校恳求给你们找一个更好的老师。
她就是孙老师。
你们知道吗?对于我,她也可以称之为老师,我做孩子班主任时,才刚刚带过4年,而她,已经教了20多年。在我们的眼中,她绝对是敬业的模范,对待工作的认真态度,让比她年轻的我们感到惭愧。她在学校里绝对称之为中坚力量,我们一起外出学习,我们一起探讨课程,我们一起交流带班的经验。而拥有了这样的老师,该是一种荣幸才对。
她是我眼中的榜样,2015年刚刚送完毕业班,作为年级的教研组长,她很是辛苦。但是她还是毫不犹豫地接下了,当时她说:她有压力。其实我明白,中途接班对于哪个老师来说都不是一件轻松的事情。孩子对前面老师的认可会一段时期内很难和新老师达到共识。我也曾有过这样的经历,所不同的,那时我接的是四年级,我的性格比孙老师暴躁多了。孩子说不适应,我会毫不犹豫地告诉她:老师无法让你们每个人都适应,而你们必须适应老师。正是因为有过那样的处境,我才清楚地知道她的无奈。
不少家长说三年级有了退步,其实如果我带你们的话,也不一定比现在理想。三年级是一个特殊的阶段,它比一二年级多了课程,在要求上也改变了许多,比如钢笔字、比如作文、比如英语,还有其他方方面面。对于一二年级成绩还拉不开距离的孩子们来说,三年级就逐步显现出来。而这时,恰巧又遇到师生的适应期,也就很难避免出现学习的退步。若真想让孩子进步的话,和老师多多交流,孙老师是一个特别通达的人,带的班级也很是稳妥,我经常看到她与家长交流的身影。
我一直记得你们和我的交流毫无障碍,我希望你们遇到问题,一样能够摊开心扉和孙老师谈谈。这个世界,什么都无法阻止真诚的力量。
我曾经给我接的班家长说:你们不许在孩子面前说任何老师的坏话,否则孩子学成什么样你自己负责。我期望你们在孩子面前多称赞老师,让孩子从心底里接受,只有这样的孩子,才愿意听从老师的要求,而孩子的学习和生活才会更加顺利。
我曾经给现在的家长这样说过:当小老师的孩子对知识会更加牢固。这是有科学道理的,其实到了孩子成长到一定阶段,一些作业是可以互改的,这样不但巩固了孩子的知识,而且还能够让他们更加善于观察,善于发现,并从中进行学习。经验丰富的孙老师肯定知道,我希望你们也明白。
我想告诉你们:我依旧会和你们分享学习的问题,让孩子们获得更多的人生体验。
你们多幸运啊,不单单没有失去我,还拥有着更加优秀的孙老师。
时光,不曾亏待你我,还让我们一直携手走着。
让我们也厚待时光,厚待每个相遇的人吧!
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